Russian
Belarusian
English
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ ТОЧНЫХ НАУК
| № | День недели,дата проведения | Содержание работы | Время | Место проведения | Ответственный |
| 1 |
Понедельник 25.11 |
1. Оформление информационных плакатов 2. Кинолекторий «Великая Тайна Математики» 3. Выставка книг «Для тех, кто интересуется математикой» |
В течение дня 15:00-17:30
|
Актовый зал колледжа Каб. 2-9 |
Буховец О.Д.
Буховец О.Д.
Буховец О.Д. |
| 2 |
Вторник 26.11 |
1. Урок по учебной дисциплине "Основы социально-гуманитарного права» по теме «Природа социальных конфликтов» 2. Открытое занятие объединения по интересам по теме «Оборона Брестской крепости» |
7-й урок 14:00-14:45
17:40-18:25 |
Каб. 3-8
Актовый зал колледжа |
Кравченко П.И.
Кравченко П.И. |
| 3 |
Среда 27.11 |
1. Конференция «Пробные уроки математики. Современные подходы в преподавании математики» | 15:50 | Актовый зал колледжа | Буховец О.Д. |
| 4 |
Четверг 28.11 |
1. Урок информатики по теме «Построение графиков функций» | 2-й урок, 8:55 | Каб. 1-6 |
Кулаковская С.Г.
|
| 5 |
Пятница 29.11 |
1. Воспитательное мероприятие «И в шутку, и всерьёз» 2. Воспитательное мероприятие «Знатоки химии»
|
15:50
1-й, 3-й, 5-й уроки |
Каб. 1-6
Каб. 3-8 |
Кулаковская С.Г.
Тишкова Т.И.
|
Конкурс плакатов
Урок по учебной дисциплине "Основы социально-гуманитарного права» по теме «Природа социальных конфликтов»
Открытое занятие объединения по интересам по теме «Оборона Брестской крепости»
27 ноября в рамках недели точных наук для учащихся 2-3 курсов состоялось конференция «Пробные уроки математики. Современные подходы в преподавании математики» с участием методистов педагогического колледжа и учителей начальных классов ГУО "Лоевская районная гимназия", и учащихся 4 курса.
28 ноября в рамках недели точных наук прошел урок информатики по теме «Построение графиков функций»
29 ноября 2019 года закрытием недели точных наук стал КВН «И в шутку, и в серьёз» среди команд учащихся первых и вторых курсов
29 ноября 2019 года в колледже в рамках недели точных наук были проведена викторина «Знатоки химии».
