Подробнее...

 

25 ноября учащиеся колледжа и учащиеся школ г. п. Лоев приняли участие в интерактивной игре "Территория лидерства", цель которой - выявление лидерских и организаторских качест личности.

           

 

12 апреля учащаяся 23 группы, член областного Молодежного совета Маслова Александра и председатель профкома учащихся Давыдовская Н. П. приняли участие в заседании Молодежного совета Гомельской областной организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки на базе Гомельского областного лицея.

Основной вопрос повестки дня-информационная работа первичной профсоюзной организации в том числе в социальных сетях.

    

10.03.2023 г.прошла отчетная конференция первичной профсоюзной организации учащихся УО"Лоевский государственный педагогический колледж "по итогам работы за 2022 год с участием председателя профсоюзов Лоевского района С.М.Демиденко.

      

25.02.2023 г. учащиеся 11 группы посетили Гомельский областной музей военной славы

   

23.02.2023 в актовом зале общежития состоялось спортивно - патриотическое мероприятие «Мы парни  бравые»

    

22.02.2023 г. посещение учащимися 12 группы колледжа музея "Битвы за Днепр" в рамках мероприятий посвящённых 110 летию со дня рождения Героя Советского союза А.В.Козлова

   

18.02.2023 г. мерапрыемства,прысвечанае Дню беларускай мовы"Кожным гукам даражыць..."

      

 

09.02.2023 г. в общежитии прошло воспитательное мероприятие "Основы финансовой грамотности", в котором участвовали 2 команды "Фортуна" и "Бизнесмены". Цель этого мероприятия-формирование интереса к экономическим процессам, терминам, финансовой грамотности

   

 

02.02.2023г.экскурсия учащихся 22 группы колледжа к мемориалу "Воинам Афганцам", посвящённого "Дню памяти воинов- интернационалистов"

 

26 января учащиеся 22, 23 группы приняли участие в беседе  "Жизнь современного человека - свобода безответственности?", которая проводилась в период проведения цикла бесед "Духовный код человека" в рамках 3 благочиннического форума православной молодёжи Лоевщины координатором Лоевского благочиния Карпенко Л. Г.

    

24.01.2023г. Учащиеся и педагоги колледжа приняли участие в патриотическом ФЛЭШМОБЕ ,"Ты мая Беларусь"

  

05.01.2023г.встреча преподавателя Лоевского педагогического училища Кукара А.В. с учащимися педколледжа ( музей педколледжа) по тематике " Времен связующая нить"

        

16.12.2022 г. в колледже прошел конкурс профессиональной направленности "Вожатское мастерство"

Активисты профсоюзной организации учащихся приняли участие в акции "Память" по благоустройству воинских захоронений

  

  

  

  

---

  

  

  

  

 

19 марта учащиеся приняли участие в акции «Мы помним…», приуроченной к дню памяти Хатынской трагедии.

  

  

 

26 февраля в Доме Профсоюзов состоялось церемония награждения талантливых молодых учащихся из числа профсоюзных активов.

Сертификат на получение единовременной выплаты Гомельского областного комитета Профсоюза вручается учащимуся 4 курса Велигура Н.Л.

  

 

14 февраля в колледже прошел конкурс, посвященный дню Валентина.

У тех, кто любит, праздник Любви длится не один день, а целую вечность. С Праздником! Любите и будьте любимы!

  

  

  

  

 

14 февраля 2020 года учащиеся колледжа возложили цветы к памятнику погибшим воинам-интернационалистам

  

  

 

27 декабря 2019 года в рамках акции «Профсоюзы – детям» учащиеся, оставшиеся без попечения родителей, получили новогодние сладкие подарки от первичной профсоюзной организации учащихся

  

 

24 декабря 2019 года в рамках акции «Профсоюзы – детям» профсоюзным комитетом учащихся совместно с администрацией колледжа была организована экскурсионная поездка в национальный парк «Припятский» для учащихся, которые остались без попечения родителей

  

  

  

  

  

 

Новый год – это время карнавалов, блеска, ожидания перемен.

Новогодние праздники – время, когда все без исключения верят в чудеса и волшебство. Но мы решили не ждать чудес от природы, а научиться делать их своими руками! Празднично и со вкусом оформленные учебные кабинеты, яркие стенгазеты создали ощущение, любимого всеми с детства, праздника.

24 декабря 2019 года в актовом зале общежития нашего колледжа состоялось новогоднее праздничное представление, подготовленное под руководством педагога-организатора Новик В.В. и учащихся колледжа. Не обошлось на празднике и без сказочных персонажей. Баба Яга и ее сестра – Баба Карга, три богатыря и их жены, ворона, новогодний олень, и, конечно же, как без Деда Мороза и Снегурочки. Все учащиеся участвовали в конкурсах, играли в новогодние игры, пели пени и получали подарки из мешка Деда Мороза.

По окончании представления директор колледжа Р.В. Коледа поздравила всех присутствующих с Наступающим новым годом. По традиции были награждены самые активные учащиеся колледжа.

Нарядно украшенная елка – все это создавало праздничное настроение у зрителей – учащихся и гостей.

Поздравляем всех с наступающим Новым Годом и Рождеством и желаем добра, счастья, и исполнения желаний!

  

  

  

 

24 декабря 2019 года на новогоднем бал-маскараде профсоюзным комитетом учащихся были подведены итоги смотра-конкурса на лучший блок общежития.

В конкурсе победили: Ковалёв Александр и Шкурко Илья – 220 блок; Халаева Мария, Витковская Яна, Альховик Александра и Сычева Кристина – 404 блок; Головачева Яна, Шарик Алеся, Степанчук Снежана, Байдина Мария и Котлобай Коралина – 315 блок. Учащиеся были награждены ценными призами от профкома учащихся.

  

 

Вожатый – это призвание, которое заставляет жить с широко открытыми глазами, распахнутым сердцем и мечтающей душой. Для вожатых их деятельность – мечта, а дети – самая большая ценность. А ещё у них есть замечательная потребность – везде, где бы они не появились, собирать вокруг себя любознательных и неугомонных ребят. Не напрасно о вожатых в народе говорят: вожатый от слова вожак!

13 декабря в Лоевском государственном педагогическом колледже состоялся конкурс «Вожатское мастерство».

Учащиеся третьего курса раскрыли свои многогранные таланты, привнесли в зрительный зал массу позитивной энергетики, радости, проявили мастерство в самых разных заданий.

По итогам конкурса первое место разделили команды между 31 и 32 группами, 2 место - 33 группа. Так что теперь можно утверждать, что эти ребята уже созрели для работы летом в оздоровительных лагерях.

  

    

  

 

Для привлечения внимания к проблеме пожаров и гибели людей из-за неосторожного обращения с огнем при курении спасатели 26 ноября провели акцию «Не прожигай свою жизнь!» в УО «Лоевском государственном педагогическом колледже».

Спасатели призывают не оставаться равнодушными, принимать участие в акции и не прожигать свою жизнь! Чтобы не допустить пожаров из-за неосторожного обращения с огнем при курении:

Никогда не курите в постели или когда вы сонные, так вы можете заснуть, позволяя зажженной сигарете выпасть из вашей руки, что легко вызовет загорание, и последствия этого могут быть катострофическими…

Будьте особенно осторожно когда курите, если вы употребляли алкоголь или принимали лекарства, так как это может повлиять на ваше понимание того, что происходит вокруг вас.

Используйте соответствующую пепельницу из негорючих теплоизолирующих материалов, стойкую к опрокидыванию. Немного воды в пепельнице поможет сделать её безопасной.

Не высыпайте пепельницу в мусорное ведро, так как это может привести к загоранию мусора.

Не курите на балконах и не бросайте непотушенные окурки вниз. Потоками воздуха искры легко заносит на нижележащие балконы и пожар не заставит себя долго ждать.

А лучше всего постарайтесь бросить курить!!!

  

  

  

  

  

    

 

«Спорт формирует культуру оптимизма, культуру бодрости»

Луначарский А.В.

23 ноября с целью сохранения и укрепления здоровья в спортивном зале педколледжа состоялось спортивно- массовое мероприятие «Быть здоровым – это здорово». К участию была приглашена команда ГУО«Лоевская районная гимназия».

  

  

 

22 ноября 2019 года учащимися 22 группы проведена акция "Молодёжь против курения". 

  

  

                                                               

 

22 ноября в колледже прошло посвящение первокурсников в учащихся колледжа, а также конкурс «А ну-ка, первокурсник». Это, пожалуй, самое зрелищное и ожидаемое мероприятие в колледже. Где, как не на этом конкурсе, можно увидеть новые лица и раскрыть их таланты, которые в этом году отличались своим неординарным подходом и разнообразием. За звание лучших боролись три группы коллежа. В жюри присутствовали Давыдовская Наталья Петровна - председатель профкома учащихся; Науменко Елена Сергеевна – преподаватель, социальный педагог; Крот Валерия Александровна – первый секретарь районного комитета ОО»БРСМ»; Евтушенко Ольга Леонидовна – преподаватель физического воспитания; Сырокваша Артур Игоревич – заместитель начальника заставы. Каждое выступление было ярким и незабываемым, но вот лучшими оказались в этом конкурсе учащиеся 12 группы, занявшие 1 место, они покорили жюри сплоченностью, креативностью, актуальностью и целостностью.

Поздравляем все группы с участием в конкурсе!!! Желаем дальнейших творческих успехов!!!

  

  

  

  

  

  

 

16 ноября прошел творческий конкурс «Ценности семьи». В этот день волонтеры привлекли внимание учащихся к   таким понятиям как «семья», «семейные ценности», «традиции». Во время мероприятия были подведены итоги конкурса сочинений «Ценности моей семьи», проведенного среди учащихся 1 курса. Победителями стали Горбачева А., Курошко А., Кротов К., Короедова И., Медведева К., Прищеп А..

  

 

15 ноября 2019 года учащимися 21 группы проведена акция «Питайся правильно» с целью пропаганды здорового образа жизни.

  

Первичная профсоюзная организация учащихся

УО «Лоевский государственный педагогический колледж»

 

Председатель профкома учащихся

Давыдовская Наталья Петровна

 

СОСТАВ ПРОФСОЮЗНОГО КОМИТЕТА УЧАЩИХСЯ

ПЕРВИЧНОЙ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ

УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛОЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ДАВЫДОВСКАЯ НАТАЛЬЯ ПЕТРОВНА –

председатель профкома учащихся

КОЗЛОВА ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА  -

заместитель председателя профкома учащихся

Цалко Дарья – ответственный за культурно-массовую и

                                   спортивную работу.

Курченкова Александра - ответственный за работу по заключению

соглашений с администрацией колледжа,

назначением и выплатой стипендии,      

израсходованием 5,9 % стипендиального

фонда.

     Дюбенкова Анастасия –      ответственный за информационную

                                                   работу.

     Данилкина Валерия –          ответственный за организационную

                                                   работу.

    

   Бичан Валерия,

     Евстратенко Екатерина,

   Аверичева Елизавета - ответственные за охрану труда в

                                                 учреждении образования

                                                

 

 

Председатель профсоюзного комитета учащихся
ДАВЫДОВСКАЯ

Наталья Петровна

 

Козлова Дарья – заместитель председателя профкома учащихся

 

 

Цалко Дарья – ответственная за культурно-массовую и спортивную работу

 

Курченкова Александра - ответственный за работу по заключению соглашений с администрацией колледжа, назначением и выплатой стипендии, израсходованием 5,9% стипендиального фонда

 

Состав комиссии по охране труда

Лозко Наталья, Попел Владислава – ответственные за охрану труда

 

СОСТАВ РЕВИЗИОННОЙ КОМИССИИ

Луцкина Вероника – председатель ревизионной комиссии

Ясточкина Юлия, Курбанзода Рукшонай – члены ревизионной комиссии

 

УТВЕРЖДЕНО

на заседании профкома

учащихся

Протокол № 15

от 02.09.2024

Состав Совета общежития

1. Залесова Александра – председатель Совета общежития
2. Сафонова Наталья – заместитель председателя Совета общежития
3. Атрощенко Л.С. –    заведующий общежитием
4. Давыдовская Н.П. – председатель профкома учащихся
5. Кузьмина И.В. –     психолог
6. Веремеенко О.О. –  педагог социальный
7. Журавская Ангелина – учащаяся 22 группы, ответственный за    

                                           санитарно-бытовой сектор

   8. Козлова Анастасия – учащаяся 21 группы, ответственный за          

                                           правовой сектор

1. Еськов Даниил – учащийся 13 группы, ответственный за          

                                           информационный сектор

   10.Терентьнва Анастасия - учащаяся 31 группы, ответственный за                                          

                 культурно-массовый сектор

   11. Коршун Лилия -     учащаяся 23 группы, ответственный за

                                         спортивный сектор

   12. Козлова Анастасия – учащаяся 21 группы, ответственный за

                                              трудовой сектор

   13. Цветкова Виктория – староста 2 и 4 этажа общежития

Поступая в колледж, многие думают, что это заведение существует для того, чтобы посещать уроки, выполнять сложные лабораторные работы или сдавать экзамены? Да, это так! Но это ещё не всё!!!! Ведь учащихся привлекает не только учебный процесс, но и активная общественная работа, которая позволяет им применить весь свой энтузиазм по назначению. А проще всего это сделать, став членом первичной  профсоюзной организации учащихся УО "Лоевский государственный педагогический колледж"!
Что такое профком учащихся? Это место, куда каждый может прийти за помощью и дружеским советом. Нарушили твои права? Оказался в тяжелом материальном положении? Тебе необходимо поправить свое здоровье? А может, ты хочешь организовать выставку, устроить концерт, съездить в захватывающее путешествие? Или тебе просто не хватает общения с позитивными людьми? Ответы на эти и многие другие вопросы ты найдешь у нас!
Ведь вся работа Профкома направлена на создание оптимальных условий для учебы учащихся и оказание им  помощи .
Ценности нашей организации — инициативность, целеустремленность, ответственность, открытость и профессионализм.

• Ты полон идей и энтузиазма? Не любишь сидеть на месте? Это для тебя!
• Ты собираешься свернуть горы ? Это для тебя!
• "Хорошо там, где мы есть!" — под этим девизом мы живём и работаем. И каждый найдет у нас занятие по душе!

Делай свой выбор — вступай в профсоюз!

Первичная профсоюзная организация учащихся учреждения образования включает 252 членов профсоюза, в том числе и вновь принятых в члены профсоюза учащихся 1-го курса. В профсоюзный актив входит 30 человек, в том числе профгрупорги, заместители, инспектора по охране труда. Профсоюзное  членство сохранено в организации на 100%.

Основные задачи профорганизации:

1. Добиваться повышения благосостояния и жизненного уровня членов профсоюза;
2. Обеспечивать защиту прав каждого члена профсоюза на труд, получение образования, повышение квалификации.
3. Осуществлять общественный контроль за практической реализацией признаваемых законом приоритетов в сфере образования и науки.
4. Вести работу по профилактике и снижению заболеваемости среди учащихся и охране труда учащейся молодёжи.
5. Активно воздействовать на образовательный процесс в колледже, с целью повышения результатов успеваемости и воспитательного уровня будущих педагогов.
6. Основную работу профкома направить на усиление роли профсоюзной организации по защите прав и законных интересов учащихся.
7. 7.Профкому учащихся всячески способствовать тому, чтобы последовательно, в духе взаимопонимания сотрудничать с руководством учебного заведения в рамках заключения соглашений профкома учащихся с администрацией колледжа, для достижения общих целей.
8. Основную работу профкома направить на усиление роли профсоюзной организации по защите прав и законных интересов учащихся.
9. Профкому учащихся всячески способствовать тому, чтобы последовательно, в духе взаимопонимания сотрудничать с руководством учебного заведения в рамках заключения соглашений профкома учащихся с дирекцией колледжа, для достижения общих целей.

Профсоюзная организация учащихся

осуществляет свою деятельность на основе следующих принципов:

1. Равных прав всех членов профсоюза;
2. Коллегиальности и взаимного доверия в деятельности всех органов;
3. Гласности и отчётности органов профсоюза всех уровней;
4. Уважения мнения каждого члена профсоюза, права на защиту;
5. Соблюдение внутрипрофсоюзной дисциплины и ответственности.

В профсоюзной организации учащихся колледжа работают следующие комиссии:

1. Организационная-массовая
2. Жилищно-бытовая
3. Организационно-массовая
4. Комиссия по заключению соглашения с администрацией колледжа
5. Комиссия по охране труда
6. Ревизионная комиссия

1.Организационно-массовая комиссия

- координирование работы профсоюзного комитета и работы профсоюзных групповых организаторов (профгрупоргов).
- своевременное информирование учащихся о событиях, происходящих в профсоюзной жизни колледжа и другие организационные вопросы.

2. Культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа:
-проведение спортивных и культурно-массовых мероприятий;
- пропаганда здорового образа жизни;

Профком учащихся верен тем добрым традициям, которые установились в его деятельности:

-оказывается шефская помощь семьям ветеранов войны и труда, пожилым людям;

-члены профкома участвуют в   акциях «Милосердие», «Профсоюзы-детям» (все учащиеся-сироты ) ежегодно получают от профкома учащихся новогодние подарки; акциях «Поздравь ветерана», «Память», где члены профкома занимаются благоустройством братских захоронений на гражданском кладбище городского посёлка;

являются членами Молодёжного отряда охраны правопорядка, волонтёрами;

-ежегодно профком учащихся проводит новогодний бал, где вручаются подарки учащимся, которые имеют высокий балл успеваемости, молодым мамам для их детей, призы учащимся за лучшую комнату в общежитии, новогодние подарки учащимся, оставшимся без попечения родителей;

-профкомом учащихся были организованы экскурсионные   поездки для учащихся г. Туров, г. Гомель во Дворец Румянцевых-Паскевичей и г. Мозырь в Мозырский замок.;

-члены профкома дежурят на дискотеках;

-профком учащихся принимает участие во всех культурно-массовых и спортивных мероприятиях,   награждает призами победителей спортивных праздников, команды КВН, победителей и участников конкурсов «А ну-ка, первокурсник», «Вожатское мастерство», «Учащийся года», «Хочу быть педагогом», «Мисс осень».

Определённая работа проделана профкомом в плане развития органов самоуправления в колледже:

С целью выявления учащихся, заинтересованных в участии в общественной работе, социально-значимой деятельности, формирования лидерских качеств актива учащихся в учреждении образования «Лоевский государственный педагогический колледж» организована работа «Школы лидера» для актива ученического самоуправления, первичных организаций ОО «БРСМ» и первичной профсоюзной организации учащихся.

позиция учащихся характеризуется ответственным отношением к себе, другим членам группы, людям, природе, миру; готовностью взять на себя ответственность при решении проблемных ситуаций. Именно в деятельности общественного объединения, участии в ученическом самоуправлении возможно развитие и реализация лидерских качеств учащихся.

«Школа лидера» помогла сплотить актив учащихся, активизировать социально-значимую деятельность общественных объединений колледжа.

Основные направления деятельности «Школы лидера»:

1. Волонтёрское движение;
2. Гражданско-патриотическое воспитание;
3. Культурно-досуговая и культурно-массовая деятельность;
4. Здоровьесберегающая деятельность;
5. Вожатское мастерство;
6. Коммуникативная площадка.

3. Жилищно-бытовая комиссия  

- проведение рейдов-проверок общежития, с целью выявления учащихся, нарушающих правила проживания в общежитии;
- решение конфликтных ситуаций, возникающих в общежитии:
- контроль за своевременным обеспечением жильем в общежитии иногородних учащихся.

Социально-экономическая защита учащихся:

В первичной профсоюзной организации учащихся на основании Стандарта профсоюзного бюджета принято Положение о Фонде помощи.

Материальная помощь оказывается из средств профсоюзного комитета, согласно действующего Соглашения и Положения о Фонде помощи учащимся, которые обучаются как на бюджетной, так и на платной основе, на основании их заявлений: в первую очередь материальная помощь оказывается учащимся, которые остались без попечения родителей, учащимся из многодетных и неполных семей, на лечение, на покупку дорогостоящих лекарств, по случаю смерти одного из родителей, при рождении ребенка, бракосочетании, на оздоровление.

УТВЕРЖДЕН

         на заседании

                                                               профсоюзного комитета

                                       учащихся

                                                                          Протокол № 12

         Постановление № 12.53

         от 28.06.2024г.

План работы

первичной профсоюзной организации учащихся

учреждения образования

«Лоевский государственный педагогический колледж»

на 2 полугодие 2024 года

Цель:

1. Защита социально-экономических, профессиональных (учебных), трудовых и правовых интересов учащихся учреждения образования «Лоевский государственный педагогический колледж».

Задачи:

     1.Выполнение Программы основных направлений деятельности

       профсоюзов на 2020-2025 годы.

1. Дальнейшее развитие и укрепление социального партнерства с нанимателем.
2. Активное взаимодействие с органами власти, администрацией колледжа, общественными объединениями в интересах членов профсоюза и справедливого решения социальных вопросов.
3. Активизация работы по организационному укреплению профсоюза, мотивации профсоюзного членства, росту рядов профсоюза.
4. Совершенствование системы информационной деятельности.
5. Привлечение членов профсоюза к активному участию в реализации общественных интересов, направленных на дальнейшее культурно-духовное развитие, здоровый образ жизни.

1. Вопросы, выносимые на рассмотрение профсоюзного собрания

Декабрь

1. Выполнение режима проживания жильцами общежития, условия проживания в общежитии и роль профкома учащихся в решении проблем проживания учащихся в общежитии.

Ответственные: председатель профкома учащихся

1. Вопросы, выносимые на рассмотрение заседаний профсоюзного комитета.

Сентябрь

1. О подведении итогов конкурса на лучшую академическую группу.

                                       Ответственные: профком учащихся

1. О приёме учащихся 1 курса в члены первичной профсоюзной организации учащихся учреждения образования «Лоевский государственный педагогический колледж».

Ответственные: профком учащихся

1. О согласовании с администрацией надбавок, материальной помощи учащимся.

Ответственные: профком учащихся

1. Разное

    

Октябрь

1. О контроле за назначением и выплатой стипендий учащимся.

Ответственные: ответственный за      

назначение и   выплату стипендии

1. Об изучении жилищно-бытовых условий проживания учащихся-сирот.

Ответственные: Совет общежития, профком

учащихся

1. Об участии в организации поздравлений ветеранов труда с Днем учителя.
2. Об участии в подготовке и проведении Дня самоуправления

Ответственные: профком учащихся

1. О согласовании с администрацией надбавок, материальной помощи учащимся.

Ответственные: профком учащихся

1. Разное

Ноябрь

1. О формах контроля учебно-воспитательного процесса в колледже (работа с профгруппоргами)

                     Ответственные: профком учащихся

1. Об осуществлении контроля за ведением профсоюзной документации в группах.

                   Ответственные: заместитель председателя

                                               профкома

1. Об организации воспитательной, культурно-массовой работы в колледже.

                   Ответственные: профком учащихся,

                   ответственный за культурно-массовую  

                   работу

1. Об организации подписки на газету «Беларускi час» на 2-ое полугодие 2024 года.

               Ответственные: профком учащихся

1. О согласовании с администрацией надбавок, материальной помощи учащимся.

Ответственные: профком учащихся

1. Разное

Декабрь

1. Об изучении межличностных отношений учащихся, проживающих в общежитии.

       Ответственные: Совет общежития, профком

1. О подготовке и проведении новогодних мероприятий.

       Ответственные: профком учащихся

1. Об участии в ежегодной акции «Профсоюзы – детям!»

               Ответственные: профком учащихся

1. Об организации информационной работы в колледже.

               Ответственные: профком учащихся

1. О согласовании с администрацией надбавок, материальной помощи учащимся.

Ответственные: профком учащихся

1. Разное

1. Культурно-массовые и спортивные мероприятия

1. Проводить работу по вовлечению учащихся в профсоюзное движение, усилению мотивации профсоюзного членства.

                     Ответственные: профком учащихся

1. Принять участие в городских и колледжных акциях и мероприятиях.

В течение семестра; ответственные:  

профком учащихся, администрация

колледжа

1. Организовать подписку на газету «Беларускі час»

                                     1 раз в квартал; ответственные: профком

                                     учащихся

1. Организация спортивной деятельности: организация поездки для учащихся-спортсменов в бассейн г. Речица.
2. Организовать и провести совместно с цикловыми комиссиями колледжа:

• Вечера отдыха и тематические дискотеки в течение семестра каждую пятницу.
• Торжественная линейка 1 сентября
• День матери. Праздничный концерт
• День учителя. Праздничный концерт
• Акции «Забота», «Память», «Помоги ветерану»

Общеколледжные культурно-массовые мероприятия:

                  Мисс осень - 2024

«А, ну-ка, первокурсник!»

Вожатское мастерство

День Святого Валентина

Учащийся года

Моё призвание - педагогика

Хочу быть педагогом

   Я могу

Акция «Профсоюзы – детям»

Подготовка новогодних представлений для детей, которые  

остались без попечения родителей.

Новогодний бал-маскарад для учащихся колледжа

Ответственные: профком учащихся, кураторы

учебных групп, цикловые комиссии колледжа.

Спортивные мероприятия:

День здоровья

Спортивные праздники, соревнования, турниры по футболу, многоборью, волейболу

Велопробеги, посвящённые Дню народного единства, Дню города (17 октября).

1. Мероприятия профкома
   1. Проведение агитационно-просветительской работы среди учащихся нового набора.
   2. Оформление профсоюзных билетов и учётных карточек на учащихся нового набора.

сентябрь

Ответственные: профком учащихся

1. Обсуждение и утверждение кандидатур на получение единовременных поощрительных выплат

       сентябрь

       Ответственные: члены профкома,

         кураторы,

                                     администрация колледжа

1. Оказание материальной помощи учащимся – членам профсоюза.

в течение года

Ответственные: профком учащихся

1. Участие в собраниях Совета общежития

ежемесячно

Ответственные: профком учащихся

1. Информационная работа
2. Информационное пополнение сайта
3. Обновление материалов стенда

постоянно

Ответственные: профком учащихся

Председатель

профкома учащихся                                        Н.П. Давыдовская

 

Расписание занятий объединений по интересам на 1 семестр 2024/2025 учебного года

---

Научное общество учащихся «NEXT»

Объединение по интересам «Школа лидера»

Объединение по интересам «МАЛАДОСЦЬ»

Спортивная секция «Волейбол (юноши)»

Спортивная секция «Общая физическая подготовка»

Спортивная секция «Волейбол (девушки)»

Спортивная секция «Баскетбол»

Объединение по интересам «Лингвистическая школа немецкого языка»

Объединения по интересам «Азбука цветоводов»

Объединение по интересам «Мирискусств»

Объединения по интересам «Купалинка»

Объединение по интересам «МUSE»

Объединения по интересам «Юникс»

Объединение по интересам «Общение»

 Объединение по интересам «Медуница»

Объединение по интересам «Подых мiнулага»

Объединение по интересам «Лингвистическая школа (английский язык)»

 Объединение по интересам «Волонтерская группа «СТИЛЬ»

 Объединение по интересам «Патриот»

Увековечение "Патриот"

Объединение по интересам «Диалог»

Объединение по интересам «Компьютерный клуб»

 ******************************************************************************************                      

---

УТВЕРЖДЕНО

на заседании профкома

учащихся

Протокол № 15

от 02.09.2024

Состав Совета общежития

1. Залесова Александра – председатель Совета общежития
2. Сафонова Наталья – заместитель председателя Совета общежития
3. Атрощенко Л.С. –    заведующий общежитием
4. Давыдовская Н.П. – председатель профкома учащихся
5. Кузьмина И.В. –     психолог
6. Веремеенко О.О. –  педагог социальный
7. Журавская Ангелина – учащаяся 22 группы, ответственный за    

                                           санитарно-бытовой сектор

   8. Козлова Анастасия – учащаяся 21 группы, ответственный за          

                                           правовой сектор

1. Еськов Даниил – учащийся 13 группы, ответственный за          

                                           информационный сектор

   10.Терентьнва Анастасия - учащаяся 31 группы, ответственный за                                          

                 культурно-массовый сектор

   11. Коршун Лилия -     учащаяся 23 группы, ответственный за

                                         спортивный сектор

   12. Козлова Анастасия – учащаяся 21 группы, ответственный за

                                              трудовой сектор

   13. Цветкова Виктория – староста 2 и 4 этажа общежития

---

 

15 мая в общежитии педколледжа на 3 этаже прошло воспитательное мероприятие «Вечер воспоминаний», посвященное Дню семьи

         

15 мая в общежитии педколледжа прошло мероприятие "Важно чтить семейные ценности"

   

03 апреля в общежитии прошло воспитательное мероприятие "Вся правда о вейпах" с участием инспектора ИДН

       

18 марта в общежитии педколледжа проведено воспитательное мероприятие по профилактике вредных привычек "Влияние энергетических напитков на организм" с участием инспекторов ИДН Лоевского РОВД 

   

22.11.2024 г. в общежитии прошло мероприятие в рамках акции "Не прожигай свою жизнь" с инспектором пропаганды Лоевского РОЧС Ерёменко Г.А. учащиеся обсуждали фактторы неосторожного обращения с огнем при курении-причина пожаров №1

    

В рамках проведения Недели родительской любви с учащимися 1-2 курса проведена встреча с врачом-гинекологом Лоевской ЦРБ Пинчук Е. Л., начальником ЗАГСа Лоевского райисполкома Карнаушенко С. И.

  

Республиканская акция "Дай лесу новую жизнь"

12 марта 2024 года в рамках месячника по профилактике суицидального поведения "Скажи жизни "Да!"  воспитателем общежития Пекарской Г.В. проведено воспитательное мероприятие "ЗОЖ-чтобы жить, любить, творить и быть счастливым".

   

 

 16 февраля на дискотеке учащиеся 22 группы провели акцию "Признайся в своих чувствах"

   

24 октября 2023 года в общежитии прошли соревнования по теннису. 1 места достались: Чижову Валерию, Калашниковой Надежде и Хапанчук Наталье

      

В учреждении образования "Лоевский государственный педагогический колледж" с 30 марта  по 4 апреля реализован проект вторичной занятости по пошиву наволочек

 

23.03.2023 года в общежитии педколледжа прошла акция по линии МЧС "День безопасности. Внимание всем!" с участием инспектора СПиВО Тесновец В.В.

   

18 марта 2023 года прошло мероприятие, посвященное всемирному Дню поэзии. Учащиеся познакомились с творчеством Руденок Елены Павловны

        

9 марта в общежитии прошло мероприятие, посвященное празднику 8 марта "Красивые, умные, ловкие, сильные"
Девушки принимали поздравления от мальчиков, участвовали в конкурсах, звучали песни

                         

27 февраля 2023 г. К 110-летию со дня рождения Героя Советского Союза А.В. Козлова.  Диалоговая площадка " Белорусский Маресьев"

    

25.02.2023 г. педагогом дополнительного образования Стадниковой Р.Г. и преподавателем Новиковой Е.М. был проведен информационный дайджест "Связь времён - связь поколений"

      

23.02.2023 года в общежитии педколледжа прошло мероприятие, посвященное Дню защитников Отечества "Мы парни бравые". Цель мероприятия-воспитание любви к Родине, чувства патриотизма, коллективизма.

           

23.02.2023 в актовом зале общежития состоялось спортивно - патриотическое мероприятие «Мы парни  бравые»

    

21.02.2023 г. в музее общежития прошло мероприятие "Герои Лоевской земли в годы Великой Отечественной войны". Учащиеся познакомились с материалами о подвигах героев-лоевчан, о боевых сражениях

      

20.02.2023 г. Экскурсия в музей "Земляки, прошедшие Великую Отечественную войну"

     

18.02.2023 г. мерапрыемства,прысвечанае Дню беларускай мовы"Кожным гукам даражыць..."

      

09.02.2023 г. в общежитии прошло воспитательное мероприятие "Основы финансовой грамотности", в котором участвовали 2 команды "Фортуна" и "Бизнесмены". Цель этого мероприятия-формирование интереса к экономическим процессам, терминам, финансовой грамотности

   

#ZimaКаникулы 24.01 преподавателем Давыдовской Е. А. проведено воспитательное мероприятие "Православные святыни Беларуси"

     

13.01.2023 г. в колледже прошло воспитательное мероприятие " Традиции и обряды Беларуси. Коляды". Поздравление от 12 группы

05.01.2023г.встреча преподавателя Лоевского педагогического училища Кукара А.В. с учащимися педколледжа ( музей педколледжа) по тематике " Времен связующая нить"

        

03.01.2023. "Времён связующая нить"- знакомство с белорусской батлейкой. Просмотр и обсуждение интермедии "Солдат и черт"

     

20.12.2022 года учащиеся 11 группы посетили музей педколледжа, тема:"Память героев - наша гордость!"

 

Акция "Стоп СПИД. Как уберечь себя от СПИДа"

Конкурсная программа "Вечер без сигарет"

Занятие с элементами тренинга «Способы саморегуляции»

Проект вторичной занятости

 

 

 

У інтэрнаце каледжа знаходзіцца музейны пакой "Беларуская хата". Тут мы знаемімся з сялянскім побытам, асноўнымі рэчамі, іх ужываннем і выкарыстаннем, вучымся беражлівым адносінам да гістарычнага мінулага роднага краю і Беларусі.

  

  

  

  

  

  

  

  

---

28 декабря 2021 года в общежитии колледжа проводился Новогодний балл - маскарад

  

 

8 февраля 2021 года прошло заседание Совета общежития

   

  

 

---

План

Недели профилактической работы с учащимися в общежитии

№п/п	Мероприятие	Дата проведения	Ответственный
1.	Информационная акция «Телефон доверия»	23.11.2022	Педагог-психолог
2.	Оформление тематических информационных стендов «Подросток и закон»	23.11.- 04.12.2022	Воспитатели
3.	Час размышления «Моральный облик»	27.11.2022	Воспитатели
4.	Воспитательное мероприятие «Виды ответственности несовершеннолетних» (с приглашением сотрудника РОВД)	25.11.2022	Воспитатели, кураторы
5.	Акция «Вредные привычки и здоровье»	26.11.2022	Педагог-организатор
6.	Беседа«Негативное воздействие деструктивных интернет - сообществ на молодёжь» «Экстремизм в электронных сетях или «Думай прежде чем лайкнуть»	27.11.2022	Кураторы
7.	Правовой всеобуч «Антиалкогольное и антинаркотическое законодательство»,  «Свобода и ответственность»	26.11.-02.12.2022	Педагог социальный
8.	Инструктажи с учащимися: «Правила поведения в общественных местах», «Ответственности за участие в несанкционированном массовом мероприятии», «О недопущении курения в общественных местах», «О соблюдении правил ПДД»	В течение недели	Воспитатели, кураторы
9.	Брейн-ринг «Мир прав и обязанностей»	28.11.2022	Буглак Е.Г.
10.	Создание и распространение буклетов, памяток: «Правда о наркотиках», «Ответственность за участие в несанкционированном массовом мероприятии» «Ответственность за незаконный оборот наркотических средств», «Мои права и обязанности»	В течение недели	СППС
11.	Тренинги «Паутина проблем», «Способы и приёмы психологической саморегуляции», «Способы самоуправления и самоконтроля»	В течение недели	Педагог-психолог
12.	Обучающие занятия по принципу «Равный обучает равного» «Твоя тема»,  «Скажи – нет!»	27.11.-04.12.2022	Коледа И.В., члены волонтёрской группы
13.	Акция«Проявляй бдительность»	03.12.2022	Коледа И.В.
14.	Рейды в общежитие членов МООП совместно с кураторами, администрацией	В течение недели	Давыдовская Н.П.
15.	Видеолекторий «Путь в НИКУДА»	В течение недели	Воспитатели, кураторы
16.	Изучение занятости учащихся в свободное от учёбы время	В течение недели	Администрация Кураторы  СППС

---

В рамках дня МООП в колледже прошла встреча, а также товарищеская игра по волейболу членов отряда имени П.Н. Шипилова.

  

  

 

В рамках проведения профилактической работы с учащимися в общежитии 23 ноября 2020 года педагогом-психологом была проведена информационная акция «Телефон доверия».

  

  

 

24 ноября 2020 года в общежитии с учащимися 23 группы были проведены инструктажи «Правила поведения в общественных местах», «Ответственности за участие в несанкционированном массовом мероприятии», «О недопущении курения в общественных местах», «О соблюдении ПДД» в рамках Недели профилактической работы с учащимися в общежитии.

  

  

 

В рамках профилактической Недели 25 ноября в актовом зале общежития куратором 22 группы проведена беседа «Негативное воздействие деструктивных интернет – сообществ на молодёжь» Экстремизм в электронных сетях или «Думай прежде чем лайкнуть».

  

 

25 ноября 2020 года в общежитии с учащимися 33 группы были проведены инструктажи «Правила поведения в общественных местах», «Ответственности за участие в несанкционированном массовом мероприятии», «О недопущении курения в общественных местах», «О соблюдении ПДД» в рамках Недели профилактической работы с учащимися в общежитии.

 

26 ноября в общежитии колледжа прошла акция «Вредные привычки и здоровье»

  

  

  

 

26 ноября 2020 года в рамках проведения Недели профилактической работы с учащимися в общежитии с учащимися первого курса педагогом социальным проведен правовой всеобуч «Антиалкогольное и антинаркотическое законодательство», «Свобода и ответственность».

  

  

 

В рамках Недели профилактической работы с учащимися в общежитии 27 ноября 2020 года с учащимися 33 группы в общежитии была проведена беседа «Негативное воздействие деструктивных интернет-сообществ на молодежь».

 

В рамках Недели профилактической работы с учащимися в общежитии 27 ноября 2020 года с учащимися 33 группы в общежитии была проведена беседа «Негативное воздействие деструктивных интернет-сообществ на молодежь». 

  

 

28 ноября 2020 года в актовом зале среди учащихся 4 курса состоялась интеллектуальная игра брейн-ринг «Мир прав и обязанностей». Преподаватель Буглак Е.Г.

  

  

 

30 ноября 2020 года куратором Мешечек Л.Н. с учащимися 42 группы в актовом зале общежития была проведена беседа «Негативное воздействие деструктивных интернет-сообществ на молодежь».

  

 

30 ноября 2020 года куратором Мешечек Л.Н. с учащимися 42 группы в актовом зале общежития была проведена беседа «Негативное воздействие деструктивных интернет-сообществ на молодежь».

  

---

ГРАФИК

рабочего времени педагога-организатора

по совместительству (0,5 ставки)

на I семестр 2020/2021 учебный год

Дни недели	Время работы	Перерыв на обед	Кол-во часов
понедельник	10.00-14.00	14.00-15.00	4ч
вторник	12.30-15.00	11.30-12.30	2ч 30 мин
среда	16.45-18.00	11.30-12.30	1ч 15мин
четверг	14.55-18.10	11.10-12.10	3ч 15мин
пятница	13.00-16.00 19.00-22.00	12.00-13.00	6ч
суббота	11.35-14.35	-	3ч
воскресенье	выходной
				Итого:
				20 часов

 

 

 

 

 

План

Недели профилактической работы с учащимися в общежитии

 

№п/п Мероприятие Дата проведения Ответственный

1. Информационная акция «Телефон доверия» 23.11.2020 Педагог-психолог

2. Оформление тематических информационных стендов «Подросток и закон» 23.11.- 29.11.2020 Воспитатели

3. Час размышления «Моральный облик» 24.11.2020 Воспитатели

4. Воспитательное мероприятие «Виды ответственности несовершеннолетних» (с приглашением сотрудника РОВД) 25.11.2020 Воспитатели, кураторы

5. Акция «Вредные привычки и здоровье» 26.11.2020 Педагог-организатор

6. Беседа«Негативное воздействие деструктивных интернет - сообществ на молодёжь» «Экстремизм в электронных сетях или «Думай прежде чем лайкнуть» 27.11.2020 Кураторы

7. Правовой всеобуч «Антиалкогольное и антинаркотическое законодательство», «Свобода и ответственность» Педагог социальный 23.11.-26.11.2020

8. Инструктажи с учащимися: «Правила поведения в общественных местах», «Ответственности за участие в несанкционированном массовом мероприятии», «О В течение недели Воспитатели, кураторы

недопущении курения в общественных местах», «О соблюдении правил ПДД»

9. Брейн-ринг «Мир прав и обязанностей» 28.11.2020 Буглак Е.Г.

10. Создание и распространение буклетов, памяток: «Правда о наркотиках», «Ответственность за участие в несанкционированном массовом мероприятии» «Ответственность за незаконный оборот наркотических средств», «Мои права и обязанности» В течение недели СППС

11. Тренинги «Паутина проблем», «Способы и приёмы психологической саморегуляции», «Способы самоуправления и самоконтроля» В течение недели Педагог-психолог

12. Обучающие занятия по принципу «Равный обучает равного» «Твоя тема», «Скажи – нет!» 26.11.-27.11.2020 Коледа И.В., члены волонтёрской группы

13. Акция«Проявляй бдительность» 28.11.2020 Коледа И.В.

14. Рейды в общежитие членов МООП совместно с кураторами, администрацией В течение недели Давыдовская Н.П.

15. Видеолекторий «Путь в НИКУДА» В течение недели Воспитатели, кураторы

16. Изучение занятости учащихся в свободное от учёбы время В течение недели Администрация Кураторы СППС

ВИКТОРИНА ПО ИСТОРИИ БЕЛАРУСИ  «ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА – ИСТОРИЯ ДОСТИЖЕНИЙ И ПОБЕД»

ОТКРЫТОЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И НЕТЕРПИМОСТЬ К ИНАКОМЫСЛИЮ»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРИЕМОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА) ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ В РАМКАХ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОХРАНА ТРУДА» С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

 КОНКУРС «Я ВЕДАЮ МОВУ МАЁЙ РАДЗІМЫ»

 КРАЕВЕДЕНИЕ КАК ОСНОВА ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ЧАС ОБЩЕНИЯ «АНТИНАРКОТИЧЕСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ»

 

ВИКТОРИНА ПО ИСТОРИИ БЕЛАРУСИ  «ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА – ИСТОРИЯ ДОСТИЖЕНИЙ И ПОБЕД»

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И НЕТЕРПИМОСТЬ К ИНАКОМЫСЛИЮ»

ПЛАН

работы методического совета на 2025/2026 учебный год

 

Заседание 1. (Сентябрь,2025г.)

Тема: «Основные направления методического сопровождения образовательного процесса в 2025/2026 учебном году»

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

1. Утверждение плана работы методического совета на 2025/2026 учебный год;

2. Изучение инструктивно-методического письма Министерства образования Республики Беларусь «К началу 2025/2026 учебного года»;

3. Изучение и анализ учебно-планирующей документации на 2025/2026 учебный год.

(Заместитель директора по учебной работе, методист)

Заседание 2. ( Ноябрь, 2025г.)

Тема: «Современные подходы к формированию профессиональной готовности учащихся колледжа»

Форма проведения: семинар-практикум.

1.Современные педагогические технологии и методы как инструменты формирования профессиональной готовности обучающихся;

2.Роль профессиональной готовности в подготовке специалистов по психолого-педагогическим дисциплинам и физическому воспитанию: теоретические и практические аспекты;

3.Инновационные подходы к развитию профессиональных компетенций в условиях современного образовательного пространства;

4. Психолого-педагогическое сопровождение как элемент профессиональной готовности специалистов;

5. Междисциплинарное взаимодействие педагогов как фактор комплексного развития обучающихся.

Разное:

О качественной подготовке к предметным олимпиадам, конкурсам профессионального мастерства и итоговой аттестации.

(Заместитель директора по учебной работе,председатель ЦК психолого-педагогических дисциплин и физического воспитания, методист)

Заседание 3.(Февраль,2026г.)

Тема «Реализация воспитательного потенциала учебного занятия, как условие формирования нравственных ценностей и ориентиров учащихся».

Форма проведения: семинар-практикум.

1.Понятие и структура воспитательного потенциала учебного занятия: теоретические основы и методологические подходы;

2.Формирование нравственных ценностей и ориентиров учащихся через учебное занятие: современные педагогические стратегии;

3.Практические методы реализации воспитательного потенциала: интерактивные формы, дидактические средства и технологии;

4.Анализ кейсов: эффективные практики применения воспитательного потенциала в учебных занятиях социально-гуманитарных и природоведческих дисциплин;

5.Создание благоприятной образовательной среды для духовно-нравственного развития: роль преподавателя и институциональные факторы.

(Заместитель директора по учебной работе, председатель ЦК cоциально-гуманитарных и природоведческих дисциплин, методист)

Заседание 4.(Май, 2026г.)

Тема «Оценка результативности методической работы учреждения образования в 2025/2026 учебном году как фактор совершенствования профессионального мастерства педагогов»

Форма проведения: методический диалог.

1. Анализ работы методического совета за 2025/2026 учебный год;

2.Анализ деятельности и обсуждение плана заседаний методического совета колледжа на 2026/2027 учебный год;

3.Анализ работы с молодыми специалистами. Результативность деятельности Школы молодого педагога;

4. Организация работы по обобщению и распространению эффективного педагогического опыта на 2026/2027 учебный год.

(Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, методист)

ПЛАН РАБОТЫ

методической работы на 2025/2026 учебный год

Цель деятельности

УО «Лоевский государственный педагогический колледж»

на 2025/2026 учебный год

Формирование профессиональной направленности личности учащихся как условие повышения качества подготовки специалистов, содействия их закрепляемости в сфере образования.

Основные задачи:

Изучение и анализ факторов, влияющих на формирование профессиональной направленности учащихся;

Разработка и внедрение эффективных педагогических технологий и методик, направленных на формирование профессиональной направленности;

Создание системы профориентационной работы и сопровождения учащихся на всех этапах обучения;

Формирование у учащихся устойчивой мотивации к профессиональной деятельности в сфере образования;

Содействие развитию профессиональной культуры и ценностных ориентиров учащихся, соответствующих требованиям современного образования.

План методической работы колледжа на 2025/2026

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1	Проведение заседаний методического совета, Совета колледжа, педагогического совета	По плану	Администрация
2	Работа цикловых комиссий	По плану	Председатели ЦК, методист
3	Утверждение графика аттестации педагогических работников на 2025/2026 учебный год	По мере поступления заявлений	заместитель директора по учебной работе, методист
4	Инструктивно-методические совещания при заместителях директора по учебно-производственной и учебно-воспитательной работе	По плану ИМС	Администрация, преподаватели
5	Консультирование преподавателей по созданию УМК по учебным дисциплинам в соответствии с единой методической целью колледжа	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, методист
6	Разработка и корректировка учебно-планирующей и программно-методической документации, анализ, оценка, обновление содержания рабочих программ, внесение изменений, утверждение	Август,январь	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК,преподаватели, методист
7	Оказание помощи преподавателям в разработке электронных учебных методических пособий	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, методист
8	Консультирование преподавателей по организации их работы над методической темой, представляющей для них профессиональный интерес	В течение учебного года	Председатели ЦК, методист
9	Организация и проведение 1 этапа республиканской олимпиады по учебным предметам	Октябрь	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, методист
10	Подготовка участников и участие во 2 этапе республиканской олимпиады по учебным предметам	Ноябрь	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, методист
11	Организация и проведение недель цикловых комиссий	По плану	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК
12	Проведение семинара-практикума «Современные подходы к формированию профессиональной готовности учащихся колледжа»	Ноябрь	Председатели ЦК, методист
13	Информационное освещение в средствах массовой информации актуальных вопросов воспитания учащейся молодежи, положительного педагогического опыта и внедрения современных форм в области воспитания	В течение учебного года	Заместитель директора по воспитательной работе, председатели ЦК, преподаватели
14	Участие в работе областных методических секциях, семинарах, заседаниях творческих групп, УМО, лабораторий, конкурсах, смотрах и других мероприятиях.	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, заместитель директора по воспитательной работе, преподаватели, методист
15	Работа педагогических работников по самообразованию, выступление на педсоветах, семинарах, заседаниях цикловых комиссий, методического объединения кураторов	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, методист
16	Педагогическая диагностика как основная форма контроля знаний учащихся	декабрь	Председатели ЦК, СППС
17	Использование информационных технологий как средство активизации познавательной деятельности обучающихся при изучении предметов профессионального компонента учебных планов	В течение учебного года	Председатели ЦК, преподаватели
18	Проведение конкурса профессионального мастерства «Учащийся года»	Декабрь-январь	Педагог организатор, руководители практики
19	Проведение семинара-практикума «Реализация воспитательного потенциала учебного занятия как условие формирования нравственных ценностей и ориентиров учащихся.	февраль	Председатели ЦК, методист
20	Помощь в проектировании урочных и внеурочных занятий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения методической темы колледжа	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК
21	Психолого-педагогическое сопровождение работы с высокомотивированными учащимися	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК
22	Организация и проведение конференций по разным видам практики	По плану	Руководители практики
23	Обновление информации на сайте колледжа в разделе «Методическая работа»	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, методист
24	Обеспечение условий для участия преподавателей в областных и республиканских семинарах, вебинарах, педагогических чтениях, научно-практических конференциях, конкурсах, выставках	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, методист
25	Подготовка информации о работе педагогического коллектива по обучению и воспитанию учащихся, о результатах и достижениях.	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, методист
26	Ознакомление преподавателей с новинками научного материала в области педагогики, методики преподавания, психологии, предметного содержания учебных дисциплин	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, методист
27	Систематизация накопленных в методическом кабинете материалов	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, методист
28	Мониторинг образовательного процесса	Декабрь, июнь	Заместитель директора по учебной работе, методист
29	Мониторинг эффективного внедрения инновационных методов и средств обучения	апрель	Заместитель директора по учебной работе
30	Мониторинг формирования профессиональной направленности учащихся	Апрель-май	Кураторы,СППС
31	Индивидуальные консультации.	По мере необходимости	Администрация, методист
32	Анализ результатов профориентационной работы	Март-апрель	Руководитель практики, председатели ЦК
33	Организация взаимопосещения учебных и воспитательных занятий преподавателями с целью обмена опытом	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК
34	Консультирование преподавателей по вопросам использования информационных технологий при проведении учебных занятий, создания электронных средств обучения	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, методист
35	Формирование у обучающихся уважительного отношения к государственным символам Республики Беларусь, понимания их роли и значения в системе идеологических   ценностей государства	В течение учебного года (в соответствии с календарными праздниками)	Заместитель директора по воспитательной работе, кураторы, преподаватели, методист
36	Привлечение учащихся к проектной деятельности в рамках выбранной профессии.	В течение учебного года	Кураторы, преподаватели
37	Организация наставничества	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, председатели ЦК, наставники, методист
38	Пополнение банка методических разработок и передового педагогического опыта	В течение учебного года	Председатели ЦК, преподаватели
39	Проведение методических оперативок: «Ознакомление с новыми технологиями обучения и внедрение их в учебный процесс».	В течение учебного года	Заместитель директора по учебной работе, методист
40	Роль педагога в социализации и профессиональном становлении выпускников (круглый стол)	май	Заместитель директора по учебной работе, преподаватели, методист

Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований

Кодекс РБ об образовании

Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры маўлення

О порядке распределения, перераспределения, направления на работу

План проведения мероприятий профилактического марафона по предупреждению преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков «Наркомания наш враг» на 2019/2020 учебный год

 

№п/п	Мероприятие	Дата проведения	Ответственный	Отметка о выполнении
1	Организация и проведение психосоциального анкетирования среди учащихся	Сентябрь	СППС
2	Организация и проведение анкетирования среди учащихся по вопросам наркопотребления и доступности наркотических средств	Сентябрь, Февраль	СППС
3	Проведение разъяснительной работы с родителями по вопросам профилактики потребления психоактивных веществ и антинаркотического законодательства. Создание буклетов «Учащимся о наркомании», «Родителям: признаки употребления наркотических веществ»	Сентябрь Ноябрь Март	СППС
4	Акция-провокация «Проявляй бдительность»	Октябрь	Коледа И.В.
5	Рассмотрение вопросов профилактики наркомании, незаконному обороту наркотиков и связанных с ними правонарушениями на МО кураторов: «Формы и методы работы по формированию у учащихся высокого уровня законопослушания и предупреждению противоправного поведения» «Формирование положительных установок на здоровый образ жизни, личной ответственности учащихся за состояние своего здоровья»	Ноябрь Декабрь	Зам. директора по ВР
6	Кураторский час «Наркотики: зависимость и последствия» (с приглашением врача-нарколога, психолога)	Октябрь	Кураторы 1 курса
7	Профилактическая лекция «Действие наркотиков на головной мозг»	Октябрь	СППС
8	Акция «СПАЙС=СМЕРТЬ»	Ноябрь	Педагог-организатор
9	Воспитательное мероприятие «Борьба с наркоманией и наркобизнесом. Антинаркотическое законодательство в Республике Беларусь» ( с приглашением сотрудника РОВД)	Ноябрь	Кураторы 3 курса
10	Видеолекторий, направленный на профилактику наркотической зависимости ( с приглашением представителя РОО «Матери против наркотиков»	Ноябрь	Кураторы 2 курса
11	Информационные часы в учебных группах «Антинаркотическое законодательство» (с приглашением работника прокуратуры»)	Декабрь	Кураторы 3 курсов
12	Выступление антинаркотического отряда «Способы защиты от наркомании» ( с приглашением представителя православной церкви)	Декабрь	Педагог социальный
13	Форум-театр «Сохрани себя сам»	Декабрь	Коледа И.В.
14	Ролевая игра «Суд над наркоманией»	Январь	Воспитатели общежития
15	Обучающий тренинг для педагогов по тактике выявления учащихся, находящихся в состоянии наркотического опьянения, либо потребляющих психоактивные вещества.	Январь	Педагог-психолог
16	Воспитательное мероприятие «Подросток и наркомания – пути решения проблем»	Февраль	Кураторы 4 курсов
17	Информационные часы в учебных группах «Наркотики в молодёжной среде и способы борьбы с наркоманией и наркобизнесом» (с приглашением сотрудника РОСК )	Март	Кураторы   2 курсов
18	Конкурс плакатов «Молодёжь против наркотиков!»	Март	Педагог-организатор
18	Спортивно-массовое мероприятие «Спорт против наркотиков»	Март	Посталовский А.В.
19	Организация и проведение конкурса видеороликов «Мы за здоровый образ жизни»	Апрель	Педагог-организатор
20	КВН «Мы за ЗОЖ»	Апрель	Педагог-организатор
21	Акция «Семья против наркотиков»	Май	Коледа И.В.
22	Информационный час «26 июня – Международный день борьбы   со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом» (с приглашением сотрудника РОВД)	Июнь	Кураторы 1курса
23	Акция «Стоп наркотики!»	Июнь	Педагог-организатор

 

25 июня в учебных группах прошли информационные часы на тему «26 июня – Международный день борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом»

 

 

3 марта в спортивном зале колледжа проведено спортивно-массовое мероприятие «Спорт против наркотиков» в рамках профилактического марафона по предупреждению преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков.

  

  

  

 

В рамках плана проведения мероприятий профилактического марафона по предупреждению преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков «Наркомания наш ВРАГ» 20 февраля в актовом зале колледжа кураторами 4-го курса проведено воспитательное мероприятие в форме ток-шоу «Подростки и наркотики: пути решения проблем», в котором приняли участие заместитель прокурора Артеменко И.А., врач психиатр-нарколог Гришковец Е.П. и заместитель председателя КДН Лоевского райисполкома Журавская Л.Н.

  

  

 

12 декабря 2019 года в рамках профилактического марафона «Наркотики наш ВРАГ» проведено воспитательное мероприятие «Борьба с наркоманией и наркобизнесом. Антинаркотическое законодательство в Республике Беларусь» с учащимися 3-го курса.

На воспитательном мероприятии выступили представитель ГБЭП Лоевского РОВД, Коледенко В.В., фельдшер-валеолог ГУ "Лоевский районый центр гигиены и эпидемиологии" Грицкова С.Н., психолог УЗ "Лоевская ЦРБ" Бернадская О.П.

      

 

21 ноября 2019 года в рамках профилактического марафона «Наркотики наш ВРАГ» проведено воспитательное мероприятие «Борьба с наркоманией и наркобизнесом. Антинаркотическое законодательство в Республике Беларусь» с учащимися 2-го курса.

На воспитательном мероприятии выступили Гребенок А.П., председатель общественной организации «Матери против наркотиков», Тусов П.А., представитель ГБЭП Лоевского РОВД, Коледенко В.В., представитель группы по наркоконтролю и противодействию торговли людьми криминальной милиции Лоевского РОВД.

  

  

  

 

11 ноября 2019 года состоялась встреча помощника благочинного по социальной, миссионерской, просветительско-образовательной и молодёжной работе Карпенко Л.Г. с учащимися 21 и 23 групп в рамках работы выставочного комплекса «Человеческий потенциал Отечества: традиционная нравственность и семейные ценности»

  

 

 

31 октября 2019 года в рамках профилактического марафона по предупреждению преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков проведено воспитательное мероприятие «Наркотики: зависимость и последствия».

На воспитательном мероприятии выступили Литвинов А.А., представитель Управлении по наркоконтролю и противодействию торговли людьми, Коледенко В.В., представитель группы по наркоконтролю и противодействию торговли людьми криминальной милиции Лоевского РОВД и Гришковец Е.П., врач нарколог-психиатр УЗ «Лоевская центральная больница»

  

  

 

С 21 по 26 октября педагогом социальным совместно с педагогом-психологом проведена профилактическая лекция «Действие наркотиков на головной мозг» среди учащихся 1-4 курсов.

  

  

22.05.2025 года в рамках проекта "ШАГ" – "Школа Активного Гражданина" с учащимися 12 и 21 группы проведён информационный час "Молодость - время выбора. Наследники Победы"

   

22.05.2025 года в рамках проекта "ШАГ" – "Школа Активного Гражданина" с учащимися 23 группы проведён информационный час "Молодость - время выбора. Наследники Победы"

 

 22.05.2025г. в рамках проекта " ШАГ" с учащимися 13 группы проведён информационный час "Молодость - время выбора. Наследники Победы"

 

22.05.2025г. в рамках информационно-образовательного проекта " ШАГ" с учащимися 11 группы проведён информационный час " Молодость - время выбора. Наследники Победы"

  

22.05.2025г. в рамках информационно-образовательного проекта " ШАГ" с учащимися 22 группы проведён информационный час " Молодость - время выбора. Наследники Победы"

      

24.04.2025 в 21 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" - "Школа Активного Гражданина", проведен информационный час на тему «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы)

   

24.04.2025 в 22 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" - "Школа Активного Гражданина", проведен информационный час на тему «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы)

 

24.04.2025 в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 11 группе прошел информационный час: "Молодость - время выбора. Управление государством"

    

24.04.2025 в 33 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" - "Школа Активного Гражданина", проведен информационный час на тему «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы)

  

  

24.04.2025 в 31 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" - "Школа Активного Гражданина", проведен информационный час на тему «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы)

   

24 апреля в 12 группе в рамках информационно- образовательного проекта "ШАГ" проведён информационный час на тему " Молодость - время выбора.Управление государством".

 

 

27 марта в рамках информационно-образовательного проекта "Шаг" в 13 группе проведён информационный час на тему: "Молодость - время выбора. Молодёжь - за Союзное государство", с приглашением Первого секретаря Лоевского РК ОО "БРСМ" Демиденко К.А.

     

27.03.2025 в рамках информационно-образовательного проекта "Шаг" в
11 группе проведён информационный час на тему: "Молодость - время выбора. Молодёжь - за Союзное государство"

    

27 марта в рамках информационно-образовательного проекта "Шаг" в 21 группе проведён информационный час на тему: "Молодость - время выбора. Молодёжь - за Союзное государство"

 

27 марта в рамках информационно-образовательного проекта "Шаг" в 22 группе проведён информационный час на тему: "Молодость - время выбора. Молодёжь - за Союзное государство"

  

27 марта в рамках информационно-образовательного проекта "Шаг" в 23 группе проведён информационный час на тему: "Молодость - время выбора. Молодёжь - за Союзное государство"

  

27 февраля в 21 группе прошло мероприятие информационно - образовательного проекта "ШАГ" "Молодость - за здоровый образ жизни"

    

23.01.2025г в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 31 группе проведён информационный час "Молодость - время выбора. Зову в свою профессию.

  

23.01.2025 в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 23 группе проведён информационный час "Молодость - время выбора. Зову в свою профессию".

   

23.01.2025г в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 22 группе проведён информационный час "Молодость - время выбора.Зову в свою профессию.

   

23.01.2025г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 12 группе проведён информационный час "Молодость - время выбора"

   

23.01.2025г в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 33 группе проведён информационный час "Молодость - время выбора.Зову в свою профессию.

   

26.12.2024 г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 33 группе прошёл информационный час " Молодость- время выбора. Путь к успеху"

  

26.12.2024г в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 31 группе прошёл информационный час "Молодость  - время выбора. Путь к успеху"

   

26.12.2024г в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 23 и 13 группах прошёл информационный час "Молодость  - время выбора. Путь к успеху"

    

26.12.2024г в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 21 и 11 группах прошёл информационный час "Молодость  - время выбора. Путь к успеху"

      

28 ноября в группах 12, 21 прошел единый день информирования ШАГ «Молодость – время выбора. Что может БРСМ?»

   

28 ноября в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 11 группе  прошел информационный час  «Молодость – время выбора. Что может БРСМ?»

  

29 ноября в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 32 группе прошел информационный час "Молодость - время выбора. Что может БРСМ?"

  

 28 ноября в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 33 группе  прошел информационный час  «Молодость – время выбора. Что может БРСМ?»

  

 

24 октября в 21 группе в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошло мероприятие "Молодость-время выбора. Молодёжь - за милосердие".

   

24 октября в 31 группе в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошло мероприятие "Молодость-время выбора. Молодёжь - за милосердие".

24.10.2024 в 32 группе в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошло мероприятие "Молодость - за милосердие"

  

24 октября в 33 группе в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошло мероприятие "Молодость-время выбора. Молодёжь - за милосердие".

   

24.10.2024г в 11 группе в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошло мероприятие "Молодость-время выбора. Молодёжь - за милосердие".

   

26.09.2024 г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 12 группе прошёл информационный час "Молодость - время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас"

  

26.09.2024г в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 11 группе прошёл информационный час "Молодость - время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас"

    

21 марта 2024 г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 13 группе прошёл информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране".

    

21 марта 2024 г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 23 группе прошёл информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране"

  

21 марта 2024 г. в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 31 группе прошёл информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране"

    

 21 марта 2024 г. в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 11группе прошёл информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране"

 

22 февраля в 12 группе в рамках информационного проекта ШАГ прошёл информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества".

 

22 февраля 2024 года в преддверии "Дня защитника Отечества и Вооружённых Сил Республики Беларусь "в колледже среди учащихся выступил Начальник резервной заставы, Горбачев Святослав Вячеславивич,по теме: "Есть такая профессия- Родину защищать!".Где на интересующие вопросы учащихся были даны пояснительные ответы.

    

22 февраля  в 11 группе прошёл информационный час " Родина моя Беларусь в лицах"

   

 

21.12.2023 в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в 13 группе прошёл информационный час " Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)"

  

21.12.2023 в рамках информационно- образовательного проекта "ШАГ" в 11 и 32 группах прошёл информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)"

       

23.11.2023 в рамках информационно- образовательного проекта "ШАГ" в 33 группе прошел информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего"

    

23.11.2023 в рамках информационно- образовательного проекта "ШАГ" в 12 группе прошел информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего"

   

23.11.2023 в рамках информационно- образовательного проекта "ШАГ" в 31 группе прошел информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего"

     

23.11.2023 в рамках информационно- образовательного проекта "ШАГ" в 23 группе прошел информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего"

 

26 октября в рамках информационного проекта "ШАГ" "Семья - начало всех начал" состоялась встреча учащихся 1 курса с Благочинным церквей Лоевского округа протоиереем Дмитрием Чварковым

      

26 октября 2023г. в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 21 группе прошёл информационный час по теме: "Родина моя Беларусь в лицах. Семья - начало всех начал"

 

26 октября 2023г. в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 31 группе прошёл информационный час по теме: "Родина моя Беларусь в лицах. Семья - начало всех начал"

  

26 октября в рамках проекта ШАГ в 32 группе также прошел информационный час по теме " Родина моя Беларусь в лицах. Семья - начало всех начал"

  

26 октября 2023г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 33 группе прошёл информационный час по теме  "Родина моя Беларусь в лицах. Семья - начало всех начал"

  

28 сентября рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в  12 группе был проведен информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов - до олимпийских вершин".

   

28 сентября в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 13 группе был проведён информационный час:"Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов-до олимпийских вершин."

 

 28 сентября рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в  23 группе был проведен информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов - до олимпийских вершин".

   

28 сентября рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в  31 группе был проведен информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов - до олимпийских вершин".

    

28 сентября рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в  31 группе был проведен информационный час "Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов - до олимпийских вершин"

   

27.04.2023 года в рамках информационно-образовавательного проекта ШАГ в 23 группе прошёл информационный час "Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность"

   

23.03.2023 года в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 11 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого"

  

23.03.2023 года в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 12 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого"

 

23.03.2023 года в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 13 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого"

  

23.03.2023 года в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 31 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого"

  

23.03.2023 года в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 21 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого"

   

23.02.2023 г. в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 12 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего"

  

23.02.2023 г. в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 13 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего"

 

 

 23.02.2023 г. в рамках информационно- образовательного проекта ШАГ в 21 группе прошёл информационный час " Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего".

  

26.01.2023 г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 11 группе прошёл информационный час "Гордость за Беларусь.Наука и инновации- настоящее и будущее нашей экономики"

26.01.2023 г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 13 группе прошёл информационный час "Гордость за Беларусь.Наука и инновации- настоящее и будущее нашей экономики"

 

26.01.2023г. в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 21 группе прошёл информационный час "Гордость за Беларусь. Наука и инновации - настоящее и будущее нашей экономики"

 

22.12.2022 г.  в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 12 группе прошёл информационный час на тему: "Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее,  строим будущее "

 

26.01.2023г.в в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 12 группе прошёл информационный час "Гордость за Беларусь. Наука и инновации - настоящее и будущее нашей экономики"

 

22.12.2022 г.  в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 21 группе прошёл информационный час на тему: "Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее,  строим будущее "

   

 

22 декабря 2022 года в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 23 группе прошел информационный час "Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее " (итоги Года исторической памяти).

 

24.11.2022 г.  в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 21 группе прошёл информационный час на тему: "Гордость за Беларусь. Наша промышленность - надёжный фундамент нашей страны"

  

24 ноября в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 23 группе прошел информационный час "Гордость за Беларусь. Наша промышленность - надёжный фундамент независимости" ( развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений)

 

24.11.2022 г.  в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 11 группе прошёл информационный час на тему: "Гордость за Беларусь. Наша промышленность - надёжный фундамент нашей страны "

 

 

24.11.2022 г.  в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ в 13 группе прошёл информационный час на тему: "Гордость за Беларусь. Наша промышленность - надёжный фундамент нашей страны"

  

 

В 31 группе прошёл информационный час в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" по теме " Гордость за Беларусь. Наша промышленность -надёжный фундамент независимости"

 

 

В рамках информационно-образовательного проекта ШАГ 27.10.2022г
в 21 группе прошёл информационный час на тему: "Гордость за Беларусь.
Государственная система правовой информации (об обеспечении реализации прав граждан и
юридических лиц на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации)

   

27октября в 11 группе проведено мероприятие в рамках информационно- образовательного

пректа "ШАГ" по теме "Государственная система правовой информации"

 

В рамках информационно-образовательного проекта ШАГ 27.10.2022г в 12 группе прошёл информационный час на тему: «Государственная система правовой информации»

В рамках информационно-образовательного проекта ШАГ 22.09.2022г в 12 группе прошёл информационный час на тему: «Активное лето активного гражданина»

  

23.09.2022

   

22.09.2022

  

26 мая 2022 года в 11 группах в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» проведено воспитательное мероприятие «Гордость за Беларусь. Произведено белорусами» (о развитии пищевой промышленности)

  

 

26 мая 2022 года в 12 и 13 группах в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» проведено воспитательное мероприятие «Гордость за Беларусь. Произведено белорусами» (о развитии пищевой промышленности)

  

 

28 апреля 2022 года в 31 и 21 группах был проведен Час памяти «Чернобыль – хрупкий мир вокруг»

  

  

 

28 апреля 2022 года в 13 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» проведено воспитательное мероприятие «Гордость за Беларусь. Выращено белорусами (о развитии сельского хозяйства)»

  

 

28 апреля 2022г. в 33 группе был проведен Час памяти "Чернобыль - хрупкий мир вокруг"

 

 

28 апреля 2022г. в 11 группе, в рамках информационно- образовательного проекта " ШАГ " проведено воспитательное мероприятие "Гордость за Беларусь. Выращено белорусами" (о развитии сельского хозяйства)

  

  

 

31.03.2022 года в 11 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" проведено воспитательное мероприятие " Гордость за Беларусь. Чистая окружающая среда - ключ к здоровой жизни"

  

  

 

24 марта 2022 года в 13 группе прошёл единый информационный час «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

 

24 марта в 12 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" проведено воспитательное мероприятие " Гордость за Беларусь. Чистая окружающая среда - ключ к здоровой жизни"

  

  

 

24 марта 2022 в 11 группе прошёл единый информационный час по теме: "Беларусь - страна мира, дружбы и добрососедства"

  

  

 

24 февраля в 12 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" проведено воспитательное мероприятие "Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета"

  

  

 

24 февраля в 13 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" проведено воспитательное мероприятие "Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета" (о Вооружённых силах, Пограничной службе, Таможенной службе, МЧС)

  

 

 24 февраля в 11 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" проведено воспитательное мероприятие "Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета"

  

  

 

24 февраля в 12 группе, в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" проведено воспитательное мероприятие "Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета"

  

  

 

27 января 2022 года в рамках проекта “ШАГ” с учащимися 12 группы был проведен информационный час на тему “Гордость за Беларусь. Мир межнациональный” (о приоритетах конфессиональной политики Республики Беларусь).

  

 

27 января 2022 года в рамках проекта “ШАГ” с учащимися 13 группы было проведено мероприятие “Гордость за Беларусь. Мир межнациональный” (о приоритетах конфессиональной политики Республики Беларусь).

  

 

26 января 2022 года в рамках проекта “ШАГ” с учащимися 11 группы был проведен информационный час на тему “Гордость за Беларусь. Мир межнациональный” (о приоритетах конфессиональной политики Республики Беларусь).

  

 

23 декабря 2021 года в рамках проекта «ШАГ» было проведено мероприятие на тему «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета» с учащимися 12 группы 

  

  

 

23 декабря 2021 года в рамках проекта «ШАГ» было проведено мероприятие на тему «Гордость за Беларусь. Быстрее, Выше, Сильнее» (о достижениях в области спорта и туризма) с учащимися 13 группы

  

 

23 декабря 2021 года в рамках проекта «ШАГ» было проведено мероприятие на тему «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета» с учащимися 11 группы

  

  

 

25 ноября 2021 года в рамках проекта «ШАГ» было проведено мероприятие на тему «Гордость за Беларусь. Всегда на связи» с учащимися 11 группы

  

 

25 ноября 2021 года в рамках проекта «ШАГ» было проведено мероприятие на тему «Гордость за Беларусь. Всегда на связи» с учащимися 1-го курса

  

  

 

28 октября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 13 группе прошёл информационный час на тему «Здоровье каждого из нас - главная ценность (о достижениях здравоохранения, фармацевтики)»

  

 

28 октября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 12 группе прошёл информационный час на тему «Здоровье каждого из нас - главная ценность (о достижениях здравоохранения, фармацевтики)»

  

  

 

28 октября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 11 группе прошёл информационный час на тему «Здоровье каждого из нас - главная ценность (о достижениях здравоохранения, фармацевтики)»

  

  

 

23 сентября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 13 группе прошёл информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны»

  

 

23 сентября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 11 группе прошёл информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны»

  

 

23 сентября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 21 группе прошёл информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны»

  

 

23 сентября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 12 группе прошёл информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны»

  

  

 

23 сентября в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 23 группе прошёл информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны»

  

  

 

27 мая 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в 22 группе прошёл кураторский час «Семья – опора государства, оплот свершений и побед».

  

 

27 мая 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в 21 группе прошёл кураторский час «Семья – опора государства, оплот свершений и побед».

  

 

27 мая 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в 13 группе прошёл кураторский час «Семья – опора государства, оплот свершений и побед».

  

 

25 мая 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в 23 группе прошёл кураторский час «Семья – опора государства, оплот свершений и побед». 

  

 

25 мая в 11 группе в рамках проекта "ШАГ " прошло мероприятие "Семья - опора государства, оплот свершений и побед"

   

 

25 мая 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в 33 группе прошёл кураторский час «Семья – опора государства, оплот свершений и побед».

  

 

13 мая 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в 32 группе прошёл информационный час «Смотри и помни» (к 80-летию со дня начала Великой Отечественной войны).

   

 

13 мая в 33 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Смотри и помни» (к 80-летию со дня начала Великой Отечественной войны)

  

 

В рамках информационного проекта ШАГ в 13 группе 13 мая прошел информационный час "Смотри и помни"

 

В рамках информационного проекта ШАГ в 12 группе 13 мая прошел информационный час "Смотри и помни"

  

 

22 апреля в 32 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Есть в каждой Победе твоей и моей весна 45 года»

   

 

22 апреля 2021 года в 13 группе в рамках проекта «ШАГ» был проведен информационный час на тему «Есть в народной Победе твоей и моей весна 45 года»

  

 

22 апреля 2021 года в 23 группе в рамках проекта «ШАГ» был проведен информационный час на тему «Есть в народной Победе твоей и моей весна 45 года»

  

  

 

22 апреля в 21 группе было проведено мероприятие «ШАГ», на тему «Есть в народной Победе твоей и моей весна 45 года»

  

  

 

22 апреля 2021 года в 33 группе в рамках проекта «ШАГ» был проведен информационный час на тему «Какой ценой Победа нам досталась, ты помни – никогда не забывай!»

  

 

8 апреля в 22 группе в рамках информационного проекта "ШАГ" прошел кураторский час "О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений"

  

 

8 апреля в 43 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

  

  

 

8 апреля в 13 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

 

8 апреля в 32 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

  

 

8 апреля в 12 группе в рамках информационного проекта "ШАГ" прошел кураторский час "О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений с приглашением координатора храма Святой Живоначальной Троицы Карпенко Людмилы Георгиевны.

  

 

8 апреля в 41 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл кураторский час «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

  

 

8 апреля в 42 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл кураторский час «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

  

  

 

25 марта в 22 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

 

25 марта в 23 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

 

25 марта в 43 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

 

25 марта в 11 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

 

25 марта в 12 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

 

25 марта в 42 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

  

 

25 марта в 41 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

 

25 марта в 32 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко дню единения народов Беларуси и России)

  

 

25 февраля в 22 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

  

 

25 февраля в 21 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

  

 

25 февраля в 43 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

  

 

25 февраля в 32 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

  

 

25 февраля в 12 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

   

  

 

25 февраля в 23 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

  

  

 

25 февраля в 13 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

 

 

25 февраля в 33 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

 

25 февраля в 41 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

  

 

25 февраля в 43 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «В единстве народа – сила независимого государства».

  

 

28 января в 13 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Белорусская наука: в ногу со временем».
  

  

 

28 января в 22 группе в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошёл информационный час «Белорусская наука: в ногу со временем».

  

 

28 января в 43 группе в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошёл информационный час "Белорусская наука: в ногу со временем".

  

 

28 января в 11 группе в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошёл информационный час "Белорусская наука: в ногу со временем".

  

 

28 января в рамках информационного проекта "ШАГ" в 12 группе  прошел информационный час: "Белорусская наука: в ногу со временем"

  

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 32 группе 24 декабря 2020 года прошел информационный час «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 13 группе 24 декабря 2020 года прошел информационный час «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 43 группе 24 декабря 2020 года прошел информационный час «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 12 группе 24 декабря 2020 года прошел информационный час «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 41 группе 24 декабря 2020 года прошел информационный час «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 23 группе 24 декабря 2020 года прошел информационный час «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

  

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 22 группе 24 декабря 2020 года прошел информационный час «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 33 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 23 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 42 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 32 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 11 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 12 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 13 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 41 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 43 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

   

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 21 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

  

 

В рамках информационного проекта «ШАГ» в 22 группе 26 ноября 2020 года прошел информационный час «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

  

 

В рамках информационного проекта "ШАГ" В 21 ГРУППЕ 22 октября прошел информационный час " ООН-75 лет: история деятельности,основные достижения, инициативы Республики Беларусь в составе ООН".

  

 

В рамках информационного проекта "ШАГ" В 32 ГРУППЕ 22 октября прошел информационный час " ООН-75 лет: история деятельности,основные достижения, инициативы Республики Беларусь в составе ООН".

  

 

В рамках информационного проекта "ШАГ" В 42 ГРУППЕ 22 октября прошел информационный час " ООН-75 лет: история деятельности, основные достижения, инициативы Республики Беларусь в составе ООН".

  

 

22 октября в 41 группе прошло мероприятие "ООН-75 лет: история деятельности, основные достижения, инициативы Республики Беларусь в составе ООН", информационно-образовательного проекта "ШАГ"

 

22 октября в 11 группе прошло мероприятие " ООН-75 лет: история деятельности, основные достижения, инициативы Республики Беларусь в составе ООН", информационно-образовательного проекта "ШАГ"

  

 

В рамках информационного проекта "ШАГ" В 12 ГРУППЕ прошел информационный час " ООН-75 лет: история деятельности,основные достижения, инициативы Республики Беларусь в составе ООН".

 

В рамках проекта «Школа Активного Гражданина» 24 сенрября 2020 в 11 группе прошел информационный час «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность»

  

 

В рамках проекта «Школа Активного Гражданина» 24 сенрября 2020 в 22 группе прошел информационный час «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность»

 

В рамках проекта «Школа Активного Гражданина» 24 сентября 2020 в 43 группе прошел информационный час «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность»

  

  

 

В рамках проекта «Школа Активного Гражданина» 24 сенрября 2020 в 42 группе прошел информационный час «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность»

  

 

В рамках проекта «Школа Активного Гражданина» 24 сенрября 2020 в 41 группе прошел информационный час «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность»

    

 

В рамках проекта «Школа Активного Гражданина» 24 сенрября 2020 в 13 группе прошел информационный час «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность»

  

 

В рамках проекта «Школа Активного Гражданина» 24 сенрября 2020 в 12 группе прошел информационный час «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность»

  

 

28 мая 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 12 группе проведён информационный час на тему «Будущее Родины строить молодым»

  

  

 

23 апреля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 11 группе проведён информационный час на тему «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

  

  

 

23 апреля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 12 группе проведён информационный час на тему «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

   

 

23 апреля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 13 группе проведён информационный час на тему «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

   

 

23 апреля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 31 группе проведён информационный час на тему «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

  

 

23 апреля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 32 группе проведён информационный час на тему «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

  

  

 

23 апреля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 23 группе проведён информационный час на тему «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

  

 

23 апреля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 33 группе проведён информационный час на тему «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

  

 

26 марта в 41 группе проведён информационный час «Мы – граждане мирной и созидательной страны», посвящённый Дню Конституции Республики Беларусь.

    

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 12 группе проведён информационный час на тему «Я гражданином быть обязан»

  

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 23 группе проведён информационный час на тему «Я гражданином быть обязан»

  

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 13 группе проведён информационный час на тему «Я гражданином быть обязан»

  

  

  

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 21 группе проведён информационный час на тему «Я гражданином быть обязан»

  

 

26 марта в 42 группе в рамках проекта ШАГ прошел информационный час "Я - гражданин Республики Беларусь"

   

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 32 группе проведён информационный час на тему «Я гражданином быть обязан»

  

  

  

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 31 группе проведён информационный час «Я гражданином быть обязан»

  

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 22 группе проведён информационный час «Я гражданином быть обязан»

  

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 43 группе проведён информационный час «Я гражданином быть обязан»

  

  

 

26 марта 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 33 группе проведён информационный час «Я гражданином быть обязан»

  

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 32 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны»

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 31 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны»

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 41 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны»

  

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 11 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны»

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 23 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны»

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 21 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны»

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 12 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны» 

  

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 33 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны» 

  

  

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 42 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны» 

   

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 43 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны» 

 

27 февраля 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 13 группе проведён информационный час «Священному долгу мы будем верны» 

  

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 11 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 31 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

   

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 12 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 13 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 21 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 33 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 43 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 23 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 42 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 32 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

  

 

30 января 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 22 группе проведён информационный час «Учёные, прославившие Беларусь»

  

 

29 января 2020 года в 41 группе проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ», «Ганаруся сваімі славутымі землякамі»

  

  

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 21 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее»

  

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 22 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее»

  

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 32 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее»

  

  

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 23 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее»

  

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 42 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее»

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 11 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее»

  

  

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 13 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее»

  

  

 

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 31 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее».

    

 

 

26 декабря 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 12 группе проведён информационный час «Сохраняя традиции, строим будущее».

  

  

 

26 декабря 2019 года в 33 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Сохраняя традиции, строим будущее».

  

 

28 ноября 2019 года в 43 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна для жизни. Мы сделали это вместе».

  

 

28 ноября 2019 года в 42 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна для жизни. Мы сделали это вместе». Учащиеся совместно с куратором обсудили вопросы развития нашей страны, достижений в сфере спорта, образования, культуры.

  

 

28 ноября 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 41 группе проведён информационный час «Независимая и процветающая Беларусь. Мы сделали это вместе».

  

 

28 ноября 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» с учащимися 32 группы проведено ток-шоу на тему «Независимая и процветающая Беларусь. Мы сделали это вместе». Состоялась встреча с председателем Лоевского районного Совета депутатов Пастуховой И.Н. и заместителем председателя Совета депутатов Коледа Р.В.

  

  

  

  

  

 

28 ноября 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 33 группе проведён информационный час «Независимая и процветающая Беларусь. Мы сделали это вместе».

  

  

 

28 ноября 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 31 группе проведён информационный час «Независимая и процветающая Беларусь. Мы сделали это вместе».

  

  

 

28 ноября 2019 года в 23 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна для жизни. Мы сделали это вместе».

  

 

28 ноября 2019 года в 21 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна для жизни. Мы сделали это вместе».

  

 

28 ноября 2019 года в 13 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна для жизни. Мы сделали это вместе».

  

  

 

28 ноября 2019 года в 12 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна для жизни. Мы сделали это вместе».

   

 

 28 ноября 2019 года в 11 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна для жизни. Мы сделали это вместе».

  

 

24 октября 2019 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» учащимися 42 группы было проведено ток-шоу «Молодёжь выбирает будущее». Состоялась встреча с заместителем председателя Совета депутатов, председателем ОО «Белая русь», Коледа Р.В.

  

  

  

 

24 октября 2019 года в 11 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее» 

  

  

 

24 октября 2019 года в 12 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

 

24 октября 2019 года в 13 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее» 

  

  

 

24 октября 2019 года в 23 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

 

24 октября 2019 года в 32 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

  

  

  

 

24 октября 2019 года в 41 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

  

  

  

 

24 октября 2019 года в 43 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

 

24 октября 2019 года в 21 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

  

 

24 октября 2019 года в 22 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

  

  

 

24 октября 2019 года в 31 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Молодёжь выбирает будущее»

  

 

26 сентября в 12 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

 

26 сентября в 13 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

  

 

26 сентября в 21 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

 

26 сентября в 22 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

 

26 сентября в 32 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

 

 

26 сентября в 31 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

 

26 сентября в 11 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

 

26 сентября в 42 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

  

  

 

26 сентября в 41 группе проведён информационный час "Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

   

26 сентября в 43 группе проведён информационный час "Беларусь – страна ярких спортивных побед"

  

 

26 сентября в 33 группе проведён информационный час в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

  

Порядок проведения квалификационного экзамена

Программа квалификационного экзамена (преподаватель)

Требования к представлению и защите педагогического опыта

Участие преподавателей в областных и республиканских

конкурсах и конференциях

 

№	Название областного/ республиканского конкурса/конференции	Дата	ФИО участника
1	II Педагогические чтения (с международным участием) «Среднее специальное педагогическое образование: традиции и инновации», Минск	Сентябрь 28.09	Кравченко Я.С. Руденок Е.П. Степанченко Е.Г. Тишкова Т.И.
2	Областной конкурс антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!»	Сентябрь по 24.09	Килочицкая Е.В. Сечко С. –   Седько Т.Н.
3	Гомельская областная научно-практическая конференция учащихся по естественно-научным и социально-гуманитарным направлениям «Поиск»	Октябрь	Артёменко Я. – Коледа И.В. Конюшенко Я. –                        Кравченко Я.С. Лукьяненко Д. –Буховец О.Д. Рижик М., Позняк А. –                            Стрибук В.Н.
4	Республиканская научно-практическая конференция с международным участием «Личностное развитие и профессиональное становление педагогического работника: теория, методология, практика»	Октябрь 22-23.11	Гаврушева Н.А.
5	Областной этап республиканского конкурса фоторабот «Зямля пад белымі крыламі»	Октябрь по 10.11	Каморникова С. –                        Кравченко П.И.
6	Областной этап конкурса «Профи-ИМИДЖ» молодёжного проекта «WorldSkills–старт в будущее!» среди учреждений профессионально-технического и среднего специального образования	Ноябрь по 20.11	Крупейченко Т. –                          Шумигай И.Л. Новаш Я.С. –                  Давыдовская Е.А.
7	Конкурс комиксов на лучшего супергероя, супергероиню для достижения Целей устойчивого развития «Супергерои для Суперцелей»	Ноябрь по 20.11	Асташонок А. Игнатенко Р. Синило А. –                            Килочицкая Е.В.
8	VI областной конкурс среди учащихся и работников учреждений профессионально-технического и среднего специального образования по патриотическому воспитанию «Наследие»	Ноябрь до 23.11	Давыдовская Е.А. Килочицкая Е.В. +                          Шумигай Т.И. Киселева Н. – Ткаченко Н.А.,                          Буглак Е.Г.,                          Новикова Е.М. Сечко С. –   Кравченко П.И. Позняк А. –                    Небогатикова И.В. Асташонок А. –                      Пекарская А.В.
9	Областной этап Республиканского конкурса «ТехноЁлка»	Декабрь	Дашук Н. –   Евтушенко О.Л. Синило А. –                      Килочицкая Е.В. Сечко С. –                      Килочицкая Е.В. Сидоренко Т. –                          Шумигай И.Л. Килочицкая Е.В.
10	VIII научно-практическая конференция «ОТ ИННОВАЦИЙ У ЭФФЕКТИВНОМУ РЕЗУЛЬТАТУ»	до 20.11 4 декабря	Киселёва Г. Артёменко Я.   – Коледа И.В. Коваль М . –   Руденок Е.П. Миронович А. –                  Небогатикова И.В. Позняк А. – Смоленчук Н.А. Михалко А.     Друзик Е., Киселёва Г. Хохун И., Рижик М. –                        Гаврушева Н.А. Рижик М. –Давыдовская Н.П.
11	Областной этап республиканского конкурса проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон - 2018»	до 1 декабря	Коледа И.В. Копич Д. – Килочицкая Е.В. Стрибук В.Н. Карпенко Л.Г.
12	Конкурс эссе, посвящённый 100-летию со дня образования Белорусской Советской Социалистической Республики	до 24 декабрь	Демиденко К. – Мазанко Е.А.
13	Марафон успешных практик специалистов в сфере организации работы с молодёжью	декабрь	Небогатикова И.В. Коледа И.В.
14	Областной конкурс «Компьютер. Образование. Интернет»	февраль	Коледа И.В.
15	Республиканский конкурс современного цифрового творчества обучающихся учреждений проф-тех и среднего спец образования «Арт-портал-2019»	февраль	Крамар Д., Позняк А., Сечко С. – Седько Т.Н
16	Республиканский конкурс информационно-методических разработок культурно-досуговых мероприятий для учащейся молодёжи «КРЕОН-2019»	февраль	Давыдовская Е.А. Кравченко П.И. Пекарская А.В. Руденок Е.П.
17	Республиканский интерактивный проект «Рэцытацыя-2019»	февраль	Мазанко Е.А. – Сечко С., Крамар Д., Гаврилюк А.
18	Областной фестиваль «Мультимедиа-2019»	февраль	Кравченко П.И., Руденок Е.П. Седько Т.Н. Небогатикова И.В. Давыдовская Е.А. Стрибук В.Н.
19	XVIII выставка научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи	февраль	Небогатикова И.В. –                      Позняк А. Пекарская А.В. –                Асташонок А. Руденок Е.П. –                      Коваль М. Стрибук В.Н. Давыдовская Н.П. Коледа И.В. Шумигай И.Л. – Давыдовская Е.А. – Новаш Я.
20	III Республиканский конкурс творческих работ учащихся «Я выбираю профессию»	февраль	Миронович А. – Буховец О.Д. Можейко В. –                    Кулаковская С.Г. Недбайло Р. –Кравченко П.И.
21	Областной слет/смотр изобретателей и рационализаторов - учащихся и работников учреждений профессионального и среднего специального образования	март	Килочицкая Е.В. Шумигай И.Л. Небогатикова И.В.
22	I региональная научно-практическая конференция «Шаг в науку»	март-апрель	Рижик М. –Давыдовская Н.П. Матусевич В. – Коледа И.В. Киселёва Г. – Коледа И.В.
23	Областной этап творческого проекта для подростков «Безопасный переход-2019»	март	Смородская В. – Седько Т.Н.
24	Международные заочные педагогические чтения «Использование инновационных технологий в системе профессионально-технического и среднего специального образования», Гомель	март-апрель	Небогатикова И.В. Евтушенко О.Л.
25	XIII абласны конкурс чытальнікаў “Захаваем свет разам!”	март	Гаврилюк А. – Мазанко Е.А.
26	Республиканский конкурс экологических проектов «Зеленая школа»	апрель	Стрибук В.Н. –  Сокол Д.
27	Республиканская героико-патриотическая акция «великой победе – 75» Республиканский конкурс «Не меркнет летопись побед»	апрель	Смоленчук Н.А. – Кацуба Е. Давыдовская Н.П. –                      Позняк А. Кравченко П.И., Руденок Е.П.
28	Конкурс «Фронтовой альбом»	апрель	Давыдовская Е.А.
29	Конкурс работ творческой молодежи «Золотое перо «Белой Руси» - 2019»		Шумигай Т.И. –   Коцур М. Мазанко Е.А. – Демиденко К. Смоленчук Н.А. – Кацуба Е.
30	Конкурс детского рисунка «Граница глазами ребенка»	апрель	Денгубенко А. –Мазанко Е.А. Катион Д. –     Стрибук В.Н.
31	Республиканская научно-практическая конференция с международным участием «Инновационное образование как основополагающее условие повышения качества обучения на 1 ступени общего среднего образования», Гомель	апрель 20-21 июня	Мешечек Л.А. Стрибук В.Н.
32	Конкурс социальной рекламы «Жизнь вне зависимости» («Белая Русь»)	апрель	Халаева М. – Стрибук В.Н. Сечко С. – Небогатикова И.В. Григорук О., Лукьянчик Т. –                Шумигай И.Л. Пожарская Д. – Буглак Е.Г.
33	III Форум молодых литераторов и любителей художественного творчества «СЛОВО» («Маё слова»)	май	Асташонок А. Леончикова О. Пархоменко А. Швед И. –          Мазанко Е.А.
34	I областной конкурс по предупреждению аварийности на дорогах и дорожно-транспортного травматизма среди населения «ГЛАВНАЯ ДОРОГА»	май	Смородская В. – Седько Т.Н.

Профилактическая акция "На страже цифровой безопасности" https://clck.ru/3MBvfb

Азбука финансовой грамотности

 

 

 

Стартап-движение

Стартап (от английского ‘start-up’) – это общее название для компании, фирмы или проекта, которые существуют совсем недавно. Чёткого определения срока давности нет, но обычно он составляет от нескольких недель до нескольких месяцев. После этого срока проект в любом случае перестаёт быть стартапом, поскольку либо получает признание и инвестиционную поддержку, чтобы продолжить развитие, либо закрывается как невостребованный и неконкурентоспособный.

Ключевыми признаками стартапа можно считать следующие факторы:

1. История существования проекта коротка; число совершённых операций и сделок, как и число публикаций в СМИ, ещё слишком мало, чтобы составить впечатление или прогноз. Многие даже не слышали о проекте или слышали только эпизодически;

2. Экономическое и организационное развитие находится в стадии формирования. Проект активно осваивает целевую аудиторию и соответствующий рыночный сегмент. Могут использоваться инновационные, не классические методы управления и организации.

3. Помимо стартового капитала, проект опирается либо на энтузиазм инициаторов, либо на инновационность идей, либо (что нередко) на то и другое одновременно. Основой создания стартапа, а заодно и источником вдохновения для его создателей служит актуальная проблема: информационная, научная, социальная, коммерческая или любая другая – в востребованной предметной области;

4. Проект активно презентуется на тематических и профессиональных форумах, конференциях; продвигается через СМИ и представляется инвесторам, при этом всегда позиционируется как «начинающий, но многообещающий», но ещё, как правило, не заслужил ни одной награды или премии.

Стартап необязательно имеет коммерческую основу: он может быть гуманитарным, научно-техническим, информационным. Однако к стартапам не относятся исследования, даже фундаментальные, в узкоспециализированных областях, не представляющих интереса для большинства участников социума или социальной группы.

Что нужно для успешного стартапа?

Тем не менее можно выделить общие условия, обеспечивающие стартапу если не успех, то хотя бы жизнеспособность:

1. компетентность и профессионализм инициативной группы: если инициаторы не будут разбираться в продвигаемом ими проекте, то об успехе можно заранее забыть;
2. инновационность и привлекательность: стартап не имеет права быть скучным и банальным; даже регулярные и сами собой разумеющиеся инициативы должны быть преподнесены в качестве ноу-хау;
3. информационная поддержка: без публикаций и раскрутки среди целевой аудитории стартап быстро себя исчерпает;
4. согласованность и командный дух: в подавляющем большинстве случаев стартапы разрабатываются коллективно, поэтому в них должны быть исключены внутренние разногласия;
5. тщательная проработка и подготовка к запуску: любые недоработки и любая сырость проекта так или иначе дадут о себе знать и негативно скажутся на его привлекательности;
6. пиар и привлечение инвесторов: чтобы стартап вышел в люди и стал полноценным самодостаточным проектом, он всегда нуждается в дополнительном финансировании и закреплении достигнутой популярности.

Чтобы повысить свои шансы на продвижение и получение поддержки от инвесторов, необходимо подготовить проект к презентации:

1. Стартап должен привлечь внимание инвестора своей новизной, выгодно выделиться среди конкурентных проектов. Мысли умных людей часто сходятся, поэтому никогда не следует переоценивать свою прозорливость. Вполне вероятно, что кто-то другой предложит инвестору решение по аналогичному вопросу, и задача инициатора стартапа – несмотря на эту раннюю конкуренцию, оставить о себе самое яркое впечатление;
2. Презентация лаконично и понятно, без технических сложностей, объяснит инвестору, почему этот проект так интересен и выгоден. Не следует забывать, что инвестор не углубляется в суть проблемы. Иногда он вообще далёк от профессиональных познаний в предметной области. А иногда у него даже нет времени выслушивать подробности. Поэтому он должен с первых слов или кадров презентации понять, чем выгоден представляемый проект;
3. Стартап обязательно должен иметь практическую ценность, понятную даже неспециалисту. О том, какую практическую ценность имеет проект, следует говорить как можно более чётко и ясно. Теоретизирование, лирическое вступление и биографию инициатора можно оставить на потом – презентация должна описать проблему, обосновать актуальность и предложить готовое решение;
4. Презентация не должна включать одни лишь обещания. Она должна сопровождаться наглядной демонстрацией результата, статистикой пробного периода или хотя бы грамотно составленным прогнозом – разумеется, без углубления в экономические и специфические отчёты. Презентация, в которой нет ничего, кроме громких заявлений и обещаний, не выглядит впечатляющей и не вызывает желания узнавать подробности проекта.

---

18 марта 2021 года в 12 группе прошел кураторский час по теме "Финансовая грамотность". Проведен в виде деловой игры "Ремонт". Учащиеся активно обустраивали свои "квартиры", покупали в магазине предметы интерьера,выполняли задания на " Бирже труда" и обращались  в "Банк" за кредитом. В конце кураторского часа учащиеся с удовольствием поделились друг с другом впечатлениями от игры, сделали выводы о приобретенных на кураторском часу навыках планирования и распределения семейного бюджета.

  

 

10 октября 2019 года состоялась встреча учащихся и членов трудового коллектива с представителем главного управления НБРБ по Гомельской области Кожемякиной Н.А. на тему «Финансовая грамотность: виды платёжных карточек»

  

 

С 19 сентября по 20 сентября 2019 года учащиеся педколледжа приняли участие в информационном проекте: «Финансовая грамотность»

 

5 сентября 2019 года состояласть встреча учащихся 1 курса с работниками Беларусбанка на тему: «Условия и виды платёжных карт в Беларусбанке»

 

29 августа 2019 года состоялась встреча трудового коллектива с ИПГ педколледжа на тему: «Финансовая грамотность»

Подробнее...

Социальная реклама о «Сильная личность», «Шутка или реальность», «Сильная личность– сильная Беларусь», направленная на профилактику насилия и суицида среди несовершеннолетних.

 

Сильная личность

https://disk.yandex.ru/i/TEgdiG-BcZ-NeA

Сильная личность - сильная Беларусь

https://www.youtube.com/watch?v=_DSJUiOZQ7U

Шутка или реальность

https://disk.yandex.ru/i/5N82J9YUSrghrQ

 

Профилактическая акция "На страже цифровой безопасности" https://clck.ru/3MBvfb

с 26 мая по 4 июня 2025 г.

В ходе акции осуществится комплекс информационно-профилактических мероприятий и выступлений.

В проведении профилактической работы предлагается использовать видеоролик "Вишинг. Азбука цифровой безопасности" и фильм "Как не стать жертвой кибермошенников"

Профилактическая информация доступна для скачивания по ссылке: https://clck.ru/3MBvfb. 

***************************************************************************************************

Профилактическая информация для детей, родителей и педагогов 

"О безопасности детей и подростков в Интернете"

 

Сайт kidspomogut.by

 

Информация по профилактике киберпреступлений

https://disk.yandex.com/d/F03-laudj7830g

Вишинг

https://disk.yandex.com/d/37nTesU3MWtwbQ

О безопасности детей и подростков в Интернете

https://dropmefiles.com/C7UDj

         

Профилактическая работа, видеоролики: "Вишинг. Азбука цифровой безопасности", https://disk.yandex.com/d/37nTesU3MWtwbQ - ссылка для просмотра видеороликов.

 

 

ПАМЯТКА О ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ЭКСТРЕМИЗМУ

Понятие экстремизма согласно законодательству Республики Беларусь

Согласно ч. 1 ст. 1 Закона Республики Беларусь от 04.01.2007 № 203-З «О противодействии экстремизму» под экстремизмом (экстремистской деятельностью) понимается деятельность граждан Республики Беларусь, иностранных граждан или лиц без гражданства (далее, если не указано иное, — граждане) либо политических партий, профессиональных союзов, других общественных объединений, религиозных и иных организаций, в том числе иностранных или международных организаций или их представительств (далее, если не указано иное, — организации), формирований и индивидуальных предпринимателей по планированию, организации, подготовке и совершению посягательств на независимость, территориальную целостность, суверенитет, основы конституционного строя, общественную безопасность.

Экстремизм может осуществляться путем:

- насильственного изменения конституционного строя и (или) территориальной целостности Республики Беларусь;

- создания экстремистского формирования либо участия в экстремистском формировании;

- распространения в этих целях заведомо ложных сведений о политическом, экономическом, социальном, военном или международном положении Республики Беларусь, правовом положении граждан в Республике Беларусь, дискредитирующих Республику Беларусь;

- оскорбления в этих целях представителя власти в связи с исполнением им служебных обязанностей, дискредитации органов государственной власти и управления;

- пропаганды исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности;

- распространения экстремистских материалов, а равно изготовления, издания, хранения или перевозки таких материалов в целях распространения;

- реабилитации нацизма, пропаганды или публичного демонстрирования, изготовления, распространения нацистской символики и атрибутики, а равно хранения или приобретения такой символики или атрибутики в целях распространения;

- финансирования экстремистской деятельности;

- публичных призывов к организации или проведению в этих целях незаконных собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации или пикетирования с нарушением установленного порядка их организации или проведения, либо вовлечения лиц в участие в таких массовых мероприятиях путем насилия, угрозы применения насилия, обмана или выплаты вознаграждения, либо иной организации или проведения таких массовых мероприятий, если их проведение повлекло по неосторожности гибель людей, причинение тяжкого телесного повреждения одному или нескольким лицам или причинение ущерба в крупном размере и др.

       К экстремистским материалам относится информационная продукция (печатные, аудио-, аудиовизуальные и другие информационные сообщения и (или) материалы, плакаты, транспаранты и иная наглядная агитация, рекламная продукция), предназначенная для публичного использования, публичного распространения либо распространенная любым способом, содержащая призывы к экстремистской деятельности, пропагандирующая такую деятельность и признанная экстремистскими материалами по решению суда (ч. 2 ст. 1 Закона о противодействии экстремизму).

Справочно. Материалы, признанные экстремистскими в Республике Беларусь, включаются в Республиканский список экстремистских материалов, который находится в открытом доступе в сети Интернет на сайте Министерства информации Республики Беларусь http://mininform.gov.by и постоянно актуализируется.

   Вопрос о признании символики, атрибутики и иной информационной продукции экстремистскими материалами рассматривается судом. Вступившее в законную силу решение суда о признании символики и атрибутики, информационной продукции экстремистскими материалами является основанием для их уничтожения, если иное не установлено законодательными актами.

   Использование государственных символов Республики Беларусь, изображений и символики, являющихся историко-культурными ценностями, а также официальных геральдических символов в целях пропаганды экстремизма, при публичных призывах к экстремистской деятельности запрещается и влечет ответственность в соответствии с законодательными актами.

Справочно. Противоправным является распространение в глобальной компьютерной сети Интернет (на личных страницах в социальных сетях, мессенджерах «Вайбер», «Телеграмм» и т.д.) информации (в том числе репостов, комментариев) с телеграмм-каналов (чатов) и иных источников, признанных экстремистскими, либо хранение указанной информации с целью ее распространения. Подписка – элемент популяризации, распространения экстремистской информации, т.е. хранение в открытом доступе в сети Интернет (на личных страницах в социальных сетях либо мессенджерах «Вайбер», «Телеграмм» и т.д.) ссылок на сообщества, телеграмм-каналы (чаты), включенные в республиканский список экстремистских материалов, расценивается как хранение с целью распространения.              

Ответственность за распространение экстремистских материалов

   За распространение, изготовление, издание, хранение и перевозку в целях распространения экстремистских материалов предусмотрена административная и уголовная ответственность.

Экстремистские действия являются публичными и направленными на пропаганду.

Кодекс Республики Беларусь «Об административных правонарушениях»:

Ст. 19.11 предусматривает административную ответственность (штраф с конфискацией предмета правонарушения) за распространение, изготовление, хранение, перевозка информационной продукции, содержащей призывы к экстремистской деятельности или пропагандирующей такую деятельность.

Ст. 19.12 предусматривает административную ответственность (штраф, общественные работы, административный арест с конфискацией предмета правонарушения) за незаконное изготовление и (или) распространение методик либо иных материалов о способах изготовления взрывных устройств и взрывчатых веществ.

Если согласно экспертному заключению в представленных образцах устанавливается наличие признаков проявления экстремизма, данное обстоятельство является поводом для проведения проверки на предмет наличия состава преступления согласно статьям  Уголовного кодекса Республики Беларусь:

ст. 361 «Призывы к действиям, направленным на причинение вреда национальной безопасности Республики Беларусь»;

ст. 361.1 «Создание экстремистского формирования либо участие в нем»;

ст. 361.2 «Финансирование экстремистской деятельности»;

ст. 361.3 «Участие на территории иностранного государства в вооруженном формировании или вооруженном конфликте, военных действиях, вербовка либо подготовка лиц к такому участию»;

ст. 361.4 «Содействие экстремистской деятельности»;

ст. 361.5 «Прохождение обучения или иной подготовки для участия в экстремистской деятельности». 

Уголовная ответственность для физического лица за данные преступления наступает с 16 лет. Степень уголовной ответственности зависит от степени тяжести преступления – от штрафа до лишения свободы (вплоть до пожизненного заключения).

Иные проявления экстремистской деятельности

Терроризм – это крайнее проявление экстремизма явление, связанное с насилием, угрожающее жизни и здоровью граждан.

Национализм – это форма общественного единства, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности.

Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о физической и психической неравноценности человеческих рас и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру человеческого общества.

Фашизм – это идеология и практика, утверждающие превосходство и исключительность определенной нации или расы и направленные на разжигание национальной нетерпимости, дискриминацию, применение насилия и терроризма, установления культа вождя.

    

Статья 130 УК РБ. Разжигание расовой, национальной или религиозной вражды или розни

1. Умышленные действия, направленные на возбуждение расовой, национальной, религиозной вражды или розни, на унижение национальной чести и достоинства, – наказываются штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на тот же срок.

2. Те же действия, соединенные с насилием либо совершенные должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, –наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет.

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные группой лиц либо повлекшие по неосторожности смерть человека либо иные тяжкие последствия, –наказываются лишением свободы на срок от пяти до двенадцати лет.

Статья 342. Организация и подготовка действий, грубо нарушающих общественный порядок, либо активное участие в них 1. Организация групповых действий, грубо нарушающих общественный порядок и сопряженных с явным неповиновением законным требованиям представителей власти или повлекших нарушение работы транспорта, предприятий, учреждений или организаций, либо активное участие в таких действиях при отсутствии признаков более тяжкого преступления – наказываются арестом, или ограничением свободы на срок от двух до пяти лет, или лишением свободы на срок до четырех лет. 2. Обучение или иная подготовка лиц для участия в групповых действиях, грубо нарушающих общественный порядок, а равно финансирование или иное материальное обеспечение такой деятельности при отсутствии признаков более тяжкого преступления – наказываются арестом или лишением свободы на срок до трех лет.

Статья 364. Насилие либо угроза применения насилия в отношении сотрудника органов внутренних дел

Насилие либо угроза применения насилия в отношении сотрудника органов внутренних дел или его близких в целях воспрепятствования его законной деятельности или принуждения к изменению характера этой деятельности либо из мести за выполнение служебной деятельности – наказываются арестом, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на срок до семи лет.

Статья 367. Клевета в отношении Президента Республики Беларусь

1. Клевета в отношении Президента Республики Беларусь, содержащаяся в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, размещенной в глобальной компьютерной сети Интернет, – наказывается штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или ограничением свободы на срок до четырех лет, или лишением свободы на срок до пяти лет. 2. То же действие, совершенное лицом, ранее судимым за клевету или оскорбление, либо соединенное с обвинением в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления, – наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок до шести лет.

Статья 368. Оскорбление Президента Республики Беларусь 1. Публичное оскорбление Президента Республики Беларусь – наказывается штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или арестом, или ограничением свободы на срок до четырех лет, или лишением свободы на тот же срок. 2. То же действие, совершенное лицом, ранее судимым за оскорбление или клевету, либо соединенное с обвинением в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления, – наказывается штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на тот же срок.   Примечание. Под оскорблением в настоящей статье, статьях 369, 391 и 444 настоящего Кодекса понимается умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме.

Статья 369. Оскорбление представителя власти Оскорбление представителя власти или его близких в связи с выполнением им служебных обязанностей, совершенное в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, размещенной в глобальной компьютерной сети Интернет, – наказывается штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет со штрафом, или лишением свободы на тот же срок со штрафом. 

Статья 369-1. Дискредитация Республики Беларусь

Распространение заведомо ложных сведений о политическом, экономическом, социальном, военном или международном положении Республики Беларусь, правовом положении граждан в Республике Беларусь, деятельности государственных органов, Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований, военизированных организаций, дискредитирующих Республику Беларусь, совершенное в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, размещенной в глобальной компьютерной сети Интернет, направленное на причинение существенного вреда государственным или общественным интересам, – наказывается арестом, или ограничением свободы на срок до четырех лет, или лишением свободы на тот же срок со штрафом или без штрафа. 

Статья 369-2. Использование иностранной безвозмездной помощи в нарушение законодательства Республики Беларусь

Использование иностранной безвозмездной помощи для осуществления террористической и иной экстремистской деятельности или других деяний, запрещенных законодательством Республики Беларусь, либо финансирования политических партий, союзов (ассоциаций) политических партий, подготовки или проведения выборов, референдумов, отзыва депутата, члена Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь, организации или проведения собраний, митингов, уличных шествий, демонстраций, пикетирования, забастовок, изготовления или распространения агитационных материалов, проведения семинаров или других форм политической и агитационно-массовой работы среди населения, совершенное в течение года после наложения административного взыскания за такие же нарушения, – наказывается штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на срок до двух лет.

Статья 369-3. Публичные призывы к организации или проведению незаконных собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации или пикетирования либо вовлечение лиц в участие в таких массовых мероприятиях

Публичные призывы к организации или проведению собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации или пикетирования с нарушением установленного порядка их организации или проведения, либо вовлечение лиц в участие в таких массовых мероприятиях путем насилия, угрозы применения насилия, обмана или выплаты вознаграждения, либо иная организация или проведение таких массовых мероприятий, если их проведение повлекло по неосторожности гибель людей, причинение тяжкого телесного повреждения одному или нескольким лицам или причинение ущерба в крупном размере при отсутствии признаков преступлений, предусмотренных статьями 293 и 342 настоящего Кодекса, – наказываются арестом, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на тот же срок.

Статья 370. Надругательство над государственными символами Надругательство над Государственным гербом Республики Беларусь, Государственным флагом Республики Беларусь, Государственным гимном Республики Беларусь – наказывается штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на тот же срок. 

 

Статья 389. Угроза в отношении судьи или народного заседателя

Угроза убийством, насилием, уничтожением или повреждением имущества в отношении судьи, народного заседателя или их близких либо угроза распространением клеветнических или оглашением иных сведений, которые эти лица желают сохранить в тайне, совершенная в связи с осуществлением судьей или народным заседателем правосудия, – наказывается арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на тот же срок.

  

Профилактика преступлений против половой неприкосновенности или половой свободы несовершеннолетних

Актуальные информационные материалы о помощи жертвам торговли людьми содержатся на официальном сайте МВД: ССЫЛКА 1;      ССЫЛКА 2.

Рекомендации по безопасному поведению

в глобальной компьютерной сети Интернет

Учащимся	Используйте надежные пароли, будьте осторожны с подозрительными ссылками и загрузками, обновляйте свое программное обеспечение, используйте надежное антивирусное программное обеспечение.
Будьте внимательны к информации, которой вы делитесь, настройте параметры конфиденциальности, чтобы ограничить доступ, не принимайте запросы на добавление в друзья от незнакомцев, будьте осторожны с попытками фишинга, а также регулярно просматривайте и обновляйте свои настройки конфиденциальности.	Учащимся
Учащимся	Чрезмерно пользование компьютером, планшетом, телефоном приводит к переутомлению глаз, малоподвижному образу жизни, нарушению сна и социальной изоляции. Сохранить здоровье можно делая регулярные перерывы, соблюдая правило 20-20-20 для глаз, занимаясь физической активностью, поддерживая сбалансированный образ жизни и укрепляя социальные связи в автономном режиме.

Ограничьте свое время в социальных сетях, организуйте свою ленту, включив в нее позитивный и воодушевляющий контент, помните о сравнениях и самооценке, участвуйте в оффлайн-мероприятиях и отдавайте приоритет реальным связям.	Учащимся
Педагогам Родителям Учащимся	Признаки интернет-зависимости включают пренебрежение обязанностями, абстинентный синдром, потерю интереса к офлайн-деятельности и чрезмерную озабоченность Интернетом. Преодолейте это, установив ограничения на время перед экраном, обращаясь за поддержкой к близким, занимаясь хобби, заботясь о себе и при необходимости обращаясь за профессиональной помощью.
Установите родительский контроль и фильтры, отслеживайте действия детей в Интернете, поощряйте открытое общение и научите их опасаться незнакомцев и неприемлемого контента.	Родителям

Профилактика распространения информации деструктивного характера в социальных сетях Важно помнить, что предотвращение распространения деструктивной информации требует совместных усилий общества, включая учреждения образования, СМИ, правительственные органы и каждого отдельного человека. Напоминаем, что основная роль в обеспечении безопасности несовершеннолетних в интернете лежит на родителях или опекунах. Регулярный и открытый диалог с ребенком в сочетании с принятием этих мер позволит минимизировать риски и обеспечить их безопасность в цифровом пространстве.

ВАЖНО ЗНАТЬ Обучение критическому мышлению: развивайте навыки оценки информации, проверяйте источники, анализируйте факты и контекст. Это поможет вам избегать попадания в ловушки ложной или деструктивной информации. становитесь активным создателем информации, делясь полезными, конструктивными и достоверными материалами. Можете писать блоги, публиковать новости и активно участвовать в интернет-сообществах. соцсети часто становятся площадками для распространения деструктивной информации. Будьте осторожны, проверяйте факты и не позволяйте негативным сообщениям влиять на вас эмоционально. поощряйте образование и осведомленность о технике, алгоритмах, аналитике и других сферах, связанных с информационными технологиями. Это поможет вам лучше понимать методы распространения деструктивной информации и эффективнее противостоять им.

Логотип "Не падай в пропасть. Живи без наркотиков!"

Логотип "Не опустошай свою жизнь. Всего одна доза марихуаны подавляет память на месяц"

Логотип "Средняя продолжительность жизни наркомана - 7-10 лет"

Логотип "Наркотики - не то, чем могут показаться"

___________________________________________________________________________________________

🎞КИНОПОДБОРОЧКА🎞

После небольшого перерыва мы возвращаемся с новой подборкой фильмов, рассказывающих о влиянии психоактивных веществах (алкоголя или наркотиков) на жизнь человека.

❗️Обращаем ваше внимание на возрастные ограничения ❗️

Итак к просмотру!👋
1️⃣ "Четыре хороших дня" (2020г.)🫦
Описание: Молли пытается совладать с наркозависимостью при поддержке своей матери Деб. Они долгое время не общались и теперь должны вместе пережить все травмы, которые нанесли друг другу.

2️⃣ "Сид и Нэнси" (1986г.)🫦
Описание: Эпическая драма о жизни и смерти Сида Вишеса, фильм о сумасшедшем времени — 70-х, о рок музыке, о становлении и распаде легендарной группы Sex Pistols, о любви, о поисках свободы и разочарованиях…

3️⃣ "Песни пьющих"/"Под сильным ангелом" (2014г.)
Описание: История о медленном нравственном падении человека, о трагической борьбе с собой и своим пороком, об отчаянии, надежде, следующих 

провалах и о любви, которая, как свет в тоннеле, даёт главному герою последний шанс, чтобы вернуться к нормальной жизни и освободиться от страшной болезни.

4️⃣ "Свой человек" (1999г.)
Описание: Джеффри Уайгэнда увольняют с поста вице-президента крупнейшей табачной компании за то, что он протестует против использования в табачной продукции компонента, вызывающего у курильщиков наркотическую зависимость. Лоуэлл Бергман, продюсер популярного телешоу, узнает об этом и убеждает Уайгэнда выступить с разоблачительным интервью по телевидению...
Естественно, это очень не нравится столпам табачной индустрии, заверяющих в безвредности производимой продукции. Олигархи принимают самые суровые меры, чтобы информация не стала достоянием гласности. От Уайгэнда уходит жена, Лоуэлла Бергмана отправляют в отпуск. Там, где задействованы большие деньги, бесполезно бороться за справедливость, но Лоуэлл и Уайгэнд не прекращают борьбу.

Желаем приятного просмотра!😎

Профилактические ролики по наркомании

План проведения декады по противодействию преступлениям в сфере незаконного оборота наркотиков «# НаркобизнесSTOP» в УО «Лоевский государственный педагогический колледж» с 01.03.2022 по 10.03.2022

План безопасности

Инструктаж для родителей «О запрещении использования детьми пиротехнических средств»

О запрете использования пиротехнических изделий

Информация для родителей и учащихся по профилактике азартных игр

Ответственность за незаконный оборот наркотических средств

Инструктаж о профилактике и запрете курения 

Ответственность за распитие спиртных напитков в общественных местах

Энергетики и их влияние на организм подростка, взрослого, детей

Ответственность несовершеннолетних и ее виды в Республике Беларусь

Пагубное влияние алкоголя на организм

Памятка о вреде наркотиков

Памятка о привлечении к ответственности за участие в несанкционированном массовом мероприятии

Ответственность за участие в несанкционированных массовых мероприятиях

План мероприятий по профилактике детского травматизма

Как не стать жертвой вишинга

Ответственность за незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов

Изменения в кодексе КОАП Республики Беларусь с 1 марта 2021 года

Профилактика преступлений против половой неприкосновенности или половой свободы несовершеннолетних

Нарушение правил, обеспечивающих безопасность движения на железнодорожном или городском электрическом транспорте

 

Видеоролик «Родители! Берегите детей от опасных связей, не позволяйте
запятнать их жизнь!», направленного на профилактику незаконного
наркооборота. Электронный вариант ролика находится по ссылке:
https://drive.google.com/drive/folders/1S8wntjeFNGxGljjkWsnWNGc519OzlqLz?usp=sharing,
а также размещен на сайте Молодежь.бел во вкладке «Молодежь против
наркотиков»

Внимание каникулы! Не забывайте про безопасность!

Настало время отдохнуть от учебы детям, но это не повод расслабляться родителям! Ведь за подрастающим поколением нужен глаз да глаз! Чтобы не допустить трагедию, полностью контролируйте несовершеннолетних.

Очень важно соблюдать необходимые правила безопасности на воде как детям, так и взрослым. Основная цель родителей — научить ребенка адекватному поведению на реке, озере и других водоемах.

❗️Поведение детей должно соответствовать следующим ПРАВИЛАМ:

🛑 САМОЕ ВАЖНОЕ: купание должно происходить только в РАЗРЕШЕННЫХ местах, где дежурят спасатели.

🛑 Категорически нельзя плавать самостоятельно без сопровождения взрослого. Прежде чем заходить в воду, необходимо попросить одного из родителей проверить дно;

🛑Малолетний ребёнок в воде и у водоема должен быть на расстоянии не более 2 метров от взрослого, под постоянным и чутким присмотром. Купание маленьких детей осуществляется только в детских купальнях;

🛑 Нельзя хватать другого ребенка за ноги и тянуть на дно, даже в процессе игры; Также не следует толкать других детей в воду. Это может привести к тому, что ребенок получит травму, захлебнется или случайно попадет в яму и не сможет из нее выбраться.

🛑 При неумении плавать в обязательном порядке следует использовать спасательные и надувные круги, жилеты или нарукавники. Необходимо обезопасить себя и ребёнка прежде, чем посещать водоем;

🛑 Нельзя прыгать в водоём с обрывов и высокого берега, трамплинов и тарзанок. Такое нарушение может спровоцировать серьёзную травму и в последствии привести к инвалидности. К тому же, не следует заходить в воду, если дно слишком илистое и присутствует большое количество камней, коряг или мусора;

🛑 Даже при хорошем умении плавать, ни в коем случае нельзя продвигаться дальше ограничительных буйков. Это важно знать всем без исключения как детям, так и взрослым;

🛑 Если поблизости проплывает лодка или катер, нельзя подплывать близко к ним. Это очень опасно!

Соблюдая первое правило, вы снижаете риск тяжелых последствий на 99%

🆘Обязательно добавьте номер спасателей в записную книжку телефона: +375-2347-5-31-55 (ОСВОД), 112 (МЧС).

 

---

---

 

---

  

  

---

17 июня 2022 года состоялась встреча учащихся 1 курса с инспектором ИДН Лоевского РОВД Пинчук В.А., которая осветила вопросы:

1. «Профилактика правонарушений и преступлений совершаемых несовершеннолетними на объектах железнодорожного транспорта»;
2. «Профилактика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы»;
3. «Ответственность за нарушение антиалкогольного и антинаркотического законодательства».

  

---

МЧС информирует

В октябре текущего года в стране наблюдается негативная тенденция по росту количества произошедших пожаров и погибших на них людей – только за период с 4 по 11 октября текущего года произошел 131 пожар, погибли 19 человек, 10 оказались травмированными.

Лоевский РОЧС напоминает: соблюдайте правила пожарной безопасности при использовании печного отопления, не курите в постели, следите за состоянием электропроводки, не оставляйте детей без присмотра!

И помните, что ваша жизнь и здоровье зависят, прежде всего, от вашего образа жизни!

---

ДЕТСКАЯ ШАЛОСТЬ С ОГНЕМ

Пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным.

Почти все дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность, их неудержимо манит к этому чуду природы. В возрасте от трех до пяти лет дети в своих играх часто повторяют взрослых, имитируя их действия, труд. В этом возрасте детям хочется все скорее узнать и испытать на себе. Стремление к самостоятельности особенно проявляется, когда дети остаются дома одни.

Нельзя быть уверенным в том, что оставшись один, ребенок не решится поиграть коробочкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который однажды видел в лесу.

Бывают случаи, когда взрослые ввиду разных обстоятельств вынуждены оставлять детей на какое-то время без надзора. Это опасно, особенно если дети остаются в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут выйти из опасного помещения наружу.

Что нужно делать для того, чтобы избежать пожара от детской шалости с огнем:

- рассказывайте детям о пожаробезопасном поведении;

- будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности;

- не оставляйте спички в доступном для детей месте;

- не поручайте детям разжигать печи, газовые плиты, самостоятельно включать электробытовые приборы;

- следите, чтобы дети не разжигали костры;

- уходя из дома, не оставляйте малолетних детей без присмотра взрослых;

- организуйте ребенку интересный досуг.

Научите ребенка правильным действиям при пожаре.

При обнаружении пожара или признака горения (задымления, повышенной температуры, запаха гари и т.п.) ребенок любого возраста должен немедленно покинуть помещение.

Сообщить о пожаре взрослым или в пожарную службу по телефону 101 или 112.

Очень важно, чтобы дети запомнили эти советы. Личным примером учите, детей соблюдению привил пожарной безопасности. Только большой заботой о наших детях мы сможем предупредить пожары от детской шалости с огнем, сохранить свой дом, имущество и самое дорогое – жизнь ребенка.

 

---

О приложении "Safe train"

Ежегодно в Гомельской области на железнодорожных путях происходят травмирования граждан, в том числе и несовершеннолетних, подвижным составом (в 2018 году – 11 случаев, 2019 году – 17 случаев, за 5 месяцев 2020 года – 4 случая). Основной причиной несчастных случаев произошедших с гражданами является невнимательность и личная неосторожность граждан, нахождение и переход по путям в неустановленных местах, а также нахождение в наушниках.

Сообщаем Вам, что РУП «Гомельское отделение Белорусской железной дороги» провело тестирование мобильного приложения «Safetrain» (Берегись поезда), которое отключает весь медиа контент (музыка, фильмы, ролики и т.п.) в мобильном телефоне, при приближении к железнодорожным путям общего пользования и подаёт звуковой сигнал в наушниках. Тестирование приложение «Safetrain» на станциях Гомельского отделения Белорусской железной дороги показало, что данное приложение выполняет свои функции на большинстве контрольных точек, даже без подключения к сети интернет.

В целях профилактики и недопущения детского травматизма на железнодорожных путях, просим установить мобильное приложение «Safetrain» на мобильные телефоны.

---

Внимание! Фишинговые сайты!

  

 

  

---

Правила поведения во время грозы

Гроза-одно из самых опасных для человека природных явлений. Удар молнии может вызвать мгновенный паралич, глубокую потерю сознания, остановку дыхания и сердца. При поражении молнией на теле пострадавшего остаются специфические ожоги в виде красноватых полос с пузырями.

МЧС напоминает, что стоит избегать открытой местности. Молния, как известно, бьет в самую высокую точку, а одинокий человек в поле – это она и есть. Спрячьтесь в любом возможном углублении: канавке, ложбинке или самом низком месте поля, сядьте на корточки и пригните голову. Во время грозы избегайте воды, так как вода отличный проводник тока. Удар молнии распространяется вокруг водоема в радиусе 100 метров. Нередко молния бьет в берега. Поэтому во время грозы необходимо подальше отойти от водоема, нельзя купаться и ловить рыбу. Очень опасно разговаривать по мобильному телефону. Лучше всего во время грозы его выключать. При грозе желательно избавиться от металлических предметов. Часы, цепочки и даже раскрытый над головой зонтик – потенциальные цели удара.

 

 

---

Памятка "Организация безопасного летнего отдыха"

 Памятка родителям  «Лето и безопасность наших детей»

     Вот и настала летняя пора, когда все стремятся за новыми незабываемыми впечатлениями на отдых на дачу, на море или просто в богатый дарами летний лес и на тёплую речку с песчаным берегом.

Давайте вспомним некоторые травмоопасные моменты для детей в прекрасное время года, как лето:

1. ОСТОРОЖНО: БОЛЕЗНЕТВОРНЫЕ МИКРОБЫ!

1.1. Летнее тепло не только согревает, но и, к сожалению, содействует размножению болезнетворных бактерий, которые чаще всего попадают в организм с недоброкачественной пищей. Пищевые продукты и элементарное несоблюдение правил гигиены могут вызвать кишечные инфекционные заболевания.

1.2. Не забывайте обязательно мыть овощи и фрукты перед употреблением.

1.3. Правило: «Мыть руки перед едой! летом, как никогда, актуальное! » Перед тем как перекусить в открытом кафе на улице, обратите внимание, есть ли там умывальник.

2. ОСТОРОЖНО: СОЛНЦЕ!

2.1. К травмам относятся тепловой удар и солнечные ожоги, получаемые ребенком в жаркий день. Следите, пожалуйста, за тем, как одет ваш ребенок, сколько времени он пробыл под открытым солнцем. Длительность воздушно - солнечных должна возрастать постепенно с 3-4 минут до 35-40 минут. В солнечный день обязателен головной убор.

3. ОСТОРОЖНО ВОЗЛЕ ВОДОЕМОВ.

3.1. Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей!

3.2. Не оставляйте детей без присмотра при отдыхе на водных объектах!

3.3. Не отпускайте детей гулять одних вблизи водоемов!

3.4. За купающимися детьми должно вестись непрерывное наблюдение со стороны взрослых!

3.5. Следует помнить, что грязные и заброшенные водоемы могут содержать дизентерию, брюшной тиф, сальмонеллез и холеру!

4. ОСТОРОЖНО НА ДОРОГЕ.

4.1. Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте у ребенка потребность быть дисциплинированным и внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.

4.2. Не отпускайте ребенка без взрослых на дорогу.

4.3. Держите ребенка за руку, не разрешайте сходить с тротуара.

4.4. Приучайте ребенка ходить спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара.

4.5. Напоминайте, что дорога предназначена только для машин, а тротуар для пешеходов.

4.6. Выучите с ребенком стихотворение: «Коль зеленый свет горит, значит, путь тебе открыт».

4.7. Приучайте к правилу: переходить дорогу можно только по переходу (наземному и подземному).

4.8. Не разрешайте ребенку в общественном транспорте высовываться из окна, выставлять руки или какие-либо предметы.

5. ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С ПУТЕШЕСТВИЕМ НА ЛИЧНОМ ТРАНСПОРТЕ:

5.1. Открытые окна;

5.2. Незаблокированные двери;

5.3. Остановки в незнакомых местах

5.4. Сажайте детей на самые безопасные места (середину или правую часть заднего сиденья). Пристёгивайте ребёнка ремнями безопасности.

5.5. Не разрешайте ребёнку стоять между сиденьями, высовываться из окна, выставлять руки, снимать блок с двери, трогать ручки во время движения.

5.6. Выходить из машины ребёнку можно только после взрослого.

6. ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С КАТАНИЕМ НА РОЛИКАХ И ВЕЛОСИПЕДЕ:

6.1. Крутой склон дороги;

6.2. Неровности на дороге;

6.3. Проезжающий транспорт.

6.4. Не разрешайте ребёнку выходить на улицу с велосипедом, самокатом или роликами без сопровождения взрослых.

6.5. Научите его останавливаться у опасных мест- выездов машин из дворов, с автостоянок и др.

6.6. Разрешайте кататься только по тротуарам с ровной поверхностью.

6.7. Если ребёнок ещё плохо управляет велосипедом и часто падает, снабдите его индивидуальными средствами защиты – наколенниками, налокотниками, шлемом.

7. ОСТОРОЖНО: НАСЕКОМЫЕ.

7.1. Для детей опасны укусы пчел, ос, комаров.

7.2. При оказании первой помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод.

7.3. Если реакция ребенка на укус бурная – необходимо немедленно обратиться к врачу (дать препарат противоаллергическое действия) .

Лето – это подходящее время для развития и воспитания детей и важно не упустить те возможности, которые оно представляет.

8. ПОМНИТЕ:

8.1. Отдых – это хорошо. Неорганизованный отдых – плохо!

8.2. Солнце – это прекрасно. Отсутствие тени – плохо!

8.3. Морской воздух, купание – это хорошо. Многочасовое купание – плохо!

8.4. Экзотика – это хорошо. Заморские инфекции – опасно!

Впереди у вас три месяца летнего отдыха. Желаем вам интересного лета, хорошего настроения, здоровья!

Задача родителей:

1. Применять меры по недопущению нахождения детей в местах, нахождение в которых может причинить вред их здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию.

2. Защищать детей от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию.

P.S.: Уважаемые родители! Ваша задача максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы.

---

Противодействие и предупреждение преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних

Преступления против жизни, здоровья, половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних являются общественно опасным явлением, представляют собой одну из наиболее опасных форм антисоциального поведения ивсегда вызывают широкий общественный резонанс.

        По итогам двух месяцев текущего года в Гомельской области выявлено 35 преступлений, связанных с совершением сексуальных насильственных, развратных действий, в том числе в отношении малолетних и несовершеннолетних. Это на 31,5 % больше, чем за аналогичный период прошлого года. От действий преступников пострадали 24 ребенка, из которых 10 – малолетние.

Справочно:В главе 20 Уголовного Кодекса Республики Беларусь (далее – УК)  «Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы» предусмотрена ответственность за насильственные действия в сексуальной сфере и ответственность за действия, грубо нарушающие моральные нормы поведения в отношении несовершен­нолетних и малолетних в этой же сфере, но без насилия. Эта глава содержит семь составов преступлений.

В группу преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы включены следующие составы преступлений:

1. Статья 166. Изнасилование;

2. Статья 167. Hасильственные действия сексуального характера;

3. Статья 168. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста;

4. Статья 169. Развратные действия;

5. Статья 170. Понуждение к действиям сексуального характера;

6. Статья 171. Организация и (или) использование занятия проституцией либо создание условий для занятия проституцией.

7. Статья 171-1. Вовлечение в занятия проституцией либо принуждение к продолжению занятия проституцией.

За преступления, предусмотренные ст. ст. 166 и 167 УК, уголовная ответственность наступает с 14 лет, за преступления, предусмотренные ст. ст. 168 и 169 – с 18 лет, за остальные – с 16 лет.

Общественно-опасные деяния, предусмотренные частями первыми статей 166 и 167 влекут уголовную ответственность лишь по требованию потерпевшего (ст. 33 УК).

Относиться к таким вещам спокойно невозможно.

Еще не ушло из памяти страшное преступление, совершенное Павлом Леным, который осенью 2007 года изнасиловал и жестоко убил девятилетнего мальчика. Педофила тогда за изнасилование и убийство приговорили к расстрелу.

На слуху и громкое дело 2013 года, когда 56-летний мужчина на протяжении трех лет орудовал в урочище Ченки Гомельского района. Его жертвами становились дети, отдыхавшие в летних лагерях, к которым гомельчанин приезжал по ночам на своем скутере. После чего проникал в корпуса, заходил в комнаты. Его жертвами стали 11 девочек в возрасте от 9 до 14 лет. Накануне оглашения приговора, обвиняемый в совершении насильственных действий сексуального характера в отношении несовершеннолетних собственноручно повесился в следственном изоляторе.

Проблема педофилии обсуждается гражданами, законодателями, медицинскими работниками, педагогами, психиатрами и психологами давно. Причем часто звучат довольно жесткие требования к данным лицам, вплоть до кастрации. Проблема острая, и это понимают на уровне государства. Понимают и то, что сексуальное насилие над детьми, в том числе и с использованием глобальной компьютерной сети Интернет, представляет собой угрозу национальной безопасности. Степень этой угрозы ежегодно возрастает.

Важным и актуальным направлением деятельности государственных органов является предупреждение преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы, совершаемых в отношении несовершеннолетних. Раннее выявление случаев насилия в отношении несовершеннолетних и оказание детям комплексной помощи минимизирует вред их здоровью, способствует профилактике социального сиротства, суицидов среди несовершеннолетних. В выявлении несовершеннолетних, пострадавших от насилия, принимают участие специалисты всех субъектов профилактики, однако особую роль в выявлении фактов насилия на ранних этапах играют специалисты учреждений образования и здравоохранения, которые имеют возможность наблюдать несовершеннолетнего в течение длительного времени. Поскольку сталкивающиеся с сексуальным насилием дети редко обращаются за помощью, а сам факт насилия становится очевидным только, когда пострадавшие попадают в больницы или совершают правонарушения, то поведение и состояние детей должно быть объектом постоянного внимания, а порой и сигналом тревоги для специалистов.

При подозрении на какое-либо насилие в отношении несовершеннолетнего, ему должна быть оказана психологическая и медицинская помощь. Если же помощь не оказана вовремя, ребенок остается один на один со своей проблемой.  Психологические травмы детства оказывают сильное влияние на всю последующую жизнь человека, формирование его характера, будущую сексуальную жизнь, психическое и физическое здоровье, на адаптацию в обществе в целом.

Психологами учреждений здравоохранения области проводится активная профилактическая работа, направленная на  усилении мер по предупреждению фактов физического и психологического насилия среди несовершеннолетних, своевременное оказание социально-правовой, медико-психологической помощи несовершеннолетним, подвергшимся насилию. Организуется  и проводится  информационно-разъяснительная работа (семинары, тренинги, форумы, «круглые столы», лекции) среди несовершеннолетних, законных представителей и педагогических работников. Психологи службы экстренной психологической помощи «телефон доверия» (8 (0232) 35-91-91) постоянно  проходят  обучение в БелМАПО по вопросам оказания антикризисной помощи несовершеннолетним, в том числе подвергшихся какому-либо насилию.

Учреждениями образования области также осуществляется постоянная работа в данном направлении. С этой целью педагогами-психологами проводится наблюдение за поведением детей, тестирование обучающихся на предмет определения уровня тревожности, угнетенного состояния и др.

         В 2017 году в учреждения образования и социально-педагогические центры обратилось 9 несовершеннолетних, пострадавших от сексуального насилия. За 2018 год специалистами вышеуказанных учреждений оказана помощь 16 несовершеннолетним. Педагогами-психологами вышеуказанных учреждений изучено эмоциональное состояние несовершеннолетних, проведена индивидуальная психокоррекционная работа.

          В целях недопущения приема на работу, связанную с осуществлением педагогической деятельности (перечень должностей утвержден постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 23 января 2009 г. № 76), лиц, совершивших преступления против половой неприкосновенности или половой свободы, предусмотренных статьями 172, 173, 181, 1811, 182, 187, 343, 3431 УК, отделами, учреждениями образования направляются запросы в информационный центр управления внутренних дел.

Также в соответствии с инструкцией о порядке проведения обязательных медицинских осмотров работающих, утвержденной постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 28.04.2010 № 47, при приеме на работу работники направляются на прохождение предварительного медицинского осмотра для определения, находится ли гражданин на учете в психиатрическом и наркологическом диспансерах.

Обеспечено индивидуальное и групповое консультирование (в том числе с использованием возможностей сетевого взаимодействия (онлайн-консультирование) педагогов, приемных родителей по повышению компетентности в области гендерного воспитания и профилактики насилия в отношении несовершеннолетних.

Функционирует областная творческая группа педагогов-психологов, которая объединяет педагогических работников высшей квалификационной категории и имеющих эффективный опыт педагогической деятельности. В рамках деятельности данной группы, координируемой сотрудниками Гомельского областного института развития образования, разработаны: модуль «Домашнее насилие как гендерная проблема»; памятки для родителей и педагогов «Профилактика насилия»; методический портфель для педагогов-психологов «Работа психолога с жертвами насилия».

Конечной целью межведомственной командной работы является защита прав и интересов несовершеннолетних, предупреждение преступлений против половой свободы несовершеннолетних и оказание комплексной помощи детям, пострадавшим от насилия.

Внимание, родители!

Будьте бдительны, старайтесь быть ближе к своим детям, владеть информацией о том, чем увлекается Ваш ребенок, с кем и как проводит свободное время.

Необходимо обращать внимание на резко изменившееся поведение ребенка, а именно если он:

1. Ведет взрослые разговоры об интимной жизни;
2. Приобретает вещи и предметы, которые ранее ему не могли

позволить родители, законные представители (мобильные телефоны, планшеты и т.д.);

1. Увеличивается время общения по средствам мобильной связи

и Интернета с лицами, не являющимися его сверстниками;

1. Появляются денежные средства, в том числе и на средствах

мобильной связи от посторонних лиц, происхождение которых ребенок не может объяснить либо явно лжёт;

1. Отказывается продолжать ходить на частные занятия, резко меняет

свое отношение с положительного на негативное  в отношении лица, которое проводило занятия, при этом не может объяснить причину своего поведения;

1. Отказывается либо пытается избежать прохождения планового

медицинского обследования;

1. Старается больше времени проводить на улице, в кругу друзей, в

общении со взрослыми становится замкнутым;

1. Боясь взрослых, о происходящем насилии рассказывает «по

секрету» своим близким друзьям, жалуется на боли половых и внутренних органов.

В случае выявления фактов посягательства на половую неприкосновенность ребенка необходимо обратиться в органы внутренних дел.

Неразглашение случившегося, замалчивание таких фактов взрослыми, ведет к безнаказанности преступника и дает ему возможность совершать аналогичные преступления в отношении иных несовершеннолетних.

---

 

ПРАВИЛА

 безопасного поведения в лесу

Если вы собрались в лес

• Перед тем как отправиться в лес, предупредите своих родных, куда именно вы собираетесь.
• Запаситесь спичками в сухом коробке, часами и компасом. Не забудьте взять нож, желательно, чтобы он находился не в сумке, а у вас в кармане.
• Еду берите с запасом, так же как и воду, на всякий случай, если вы задержитесь.

• Ваша одежда должна быть яркой, желательно со светоотражающими элементами.
• Наметьте свой маршрут и старайтесь не уходить от него далеко. Не срезайте себе угол, в надежде добраться в какую-либо точку скорее, тем более, если быстрый путь лежит через болото.
• Если ваш родственник или друг потеряется, немедленно вызовите спасательную группу. Не пытайтесь искать только самостоятельно, вы можете затоптать следы, по которым спасатели будут искать пропавшего человека.
• Чтобы найти человека, который потерялся, вы можете попробовать докричаться до него. Только помните, вы должны ждать его достаточно продолжительное время на одном и том же месте.
• Обязательно возьмите с собой медикаменты. В лесу может стать плохо тем, кто не имеет хорошей физической подготовки, так же могут обостриться какие-то хронические заболевания, если они у вас есть.
• Внимательно смотрите под ноги в лесу, чтобы не заработать вывих и не провалиться в какую-то яму.

Мусор

• Соблюдайте правила поведения в лесу, не оставляйте на природе мусор.
• Если у вас получилось большое количество отходов, то выкопайте для них небольшую ямку, положите их туда и засыпьте их землей или прикройте дерном.
• Никогда не разбивайте стеклянные бутылки!

Костер

• Не разводите костер вблизи деревьев и кустов, отойдите от них хотя бы на 1,5 метра.
• Если вы видите рядом костровое место, то не устраивайте новое.
• Если вы не нашли готового места для костра, то снимите немного верхнего слоя с почвы (дерна) и разложите его вокруг своего кострища для того, чтобы создать естественное препятствие.
• Никогда не оставляйте костер, уезжая домой! Залейте его водой и подождите, пока он полностью потухнет. Обязательно убедитесь, что он не загорится снова после вашего ухода. Если у вас есть лопата, то лучше перекопать землю прямо вместе с золой. Не раскидывайте угли, чтобы огонь не разгорелся снова.

Правила поведения детей в лесу

• Быть все время рядом с родителями, а отходить от них можно только так, чтобы находиться в зоне видимости.
• Ни в коем случае не есть и не пробовать листья растений, ягоды, а тем более грибы!
• Не подходить близко и не прикасаться к животным и насекомым. В лесу много змей, мышей и клещей, которые быстро заносят инфекции.
• Не приближаться к рекам и водоемам.
• Если вдруг почувствуете опасность, сразу позовите вас на помощь.

                                                              

---

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ

1.     Никогда не выбегайте на дорогу перед при­ближающимся автомобилем - водитель не мо­жет остановить машину сразу.

2.     Проезжую часть переходить только в установленных местах по пешеходным переходам убедившись в том, что приближающийся транспорт слева и справа пропускает вас.

3.     Стоящие у тротуара машины закрывают вам обзор дороги. Поэтому сначала нужно выглянуть из-за стоящей машины, оценить обстановку и убедившись в безопасности переходить

4.     Выйдя из автобуса или троллейбуса, не вы­бегайте из-за него на дорогу. Подождите, пока он отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу.

5.     При выходе из трамвая пройдите на троту­ар, дойдите до ближайшего пешеходного перехо­да и перейдите проезжую часть.

6.     Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеход­ного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль.

7.     Нельзя выезжать на проезжую часть, на скейтах и роликовых коньках

8.     Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше это делать во дворе или на детской площадке.

ПОМНИТЕ! Только строгое соблюдение Правил дорож­ного движения защищает всех нас, водителей и пешеходов, от опасности на дороге дорожно- транспортных происшествий. Правила дорожного движения - это Закон и его необходимо соблюдать!

Вот несколько известных правил поведения пешеходов, которыми, к сожалению, многие пренебрегают:

1.     переходить улицу только на зеленый сигнал светофора;

2.     переходить улицу в соответствующих местах, давая понять водителям о своем намерении, чтобы не заставлять их резко тормозить;

3.     передвигаться по тротуарам;

4.     пользоваться подземным переходом, если он есть;

5.     не ходить рядом с проезжей частью;

6.     не скапливаться на автобусных остановках, вынуждая остальных пешеходов сходить с тротуара;

7.     уступать дорогу родителям с детскими колясками;

8.     не идти по узкому тротуару под руку или обнявшись, занимая его целиком.

9.     Все эти правила должны диктоваться хорошим воспитанием и чувством уважения к другим.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ!

Пешеходный переход или «зебра» считается самым безопасным участком на дороге для пешехода. Но, к сожалению, в нашей стране это абсолютно не совпадает с реальностью. Именно здесь часто случаются ДТП, наезды на пешеходов и нелепы столкновения. А все из-за того, что пешеходы и водители никак не могут достигнуть взаимопонимания. Чтобы неприятных ситуаций на этом участке доге было меньше, и пешеходы и водители должны следовать следующим правилам.

 Пешеход должен:

1.     Осознать, что «зебра» не гарантирует полной безопасности. Конечно, можно считая наоборот, перебегать дорогу. Вы, конечно, будете правы, но рискуете стать покалеченными или еще того хуже. Согласитесь, быть правым инвалидом, это не лучший вариант?

2.     Подходя к дороге, смотреть на приближающийся автомобиль, показывая своё намерение выйти на «зебру».

3.     Только убедившись в том, что водитель вас увидел и начал тормозить, и он от вас на достаточном расстоянии, пешеход можете начинать переходить дорогу.

4.     Быть внимательным: то, что водитель начал останавливаться, не гарантирует, что он на вас не наедет. Дорога может быть скользкой, резина на колёсах «лысой», тормоза плохими. Лучше дождаться, пока автомобиль не остановится полностью.

5.     Всегда предполагать, что по второй полосе вполне может ехать обгоняющая машина, а ее водитель может вас не видеть.

6.     По переходу идти обычным шагом. Не стоит перебегать, но и «ползти» не надо.

7.     В некоторых ситуациях не лишним будет кивнуть головой пропустившему водителю в знак благодарности.

В Правилах дорожного дви­жения сказано: «Пешеход - лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производя­щее на ней работу. К пешеходам приравниваются ли­ца, передвигающиеся в инвалидных колясках без дви­гателей, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную ко­ляску».

Значит, пешеходами являются все люди, идущие по дороге пешком, и даже если они везут рядом с собой велосипед, мопед или мотоцикл, они тоже пе­шеходы.

В Правилах дорожного движения определены об­щие обязанности пешеходов. Рассмотрим основные из них.

·         Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обо­чинам. (При отсутствии тротуаров, пешеходных доро­жек или обочин, а также в случае невозможности дви­гаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти друг за другом по краю проезжей части.)

·         По загородной дороге пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Пешеходы, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, а также ведущие рядом с собой велосипед, мопед или мотоцикл, должны следовать по ходу движения транспортных средств.

·         Проезжую часть дороги пешеходы могут пересекать по пешеходным переходам, а при их отсутствии - на перекрестках по линии тротуаров или обочин.

·         При отсутствии пешеходного перехода или перекрестка пешеходу разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участке без разделительной полосы и ограждений. При этом дорога должна хорошо просматриваться в обе стороны.

·         Когда на дороге стоит регулировщик, пешеходы должны руководствоваться его сигналами. Движение пешеходов может регулироваться также пешеходным светофором. При отсутствии регулировщика и пешеходного светофора необходимо руководствоваться сигналами транспортного светофора.

·         На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть дороги только после того, как они оценят расстояние до приближающихся транспортных средств и убедятся, что переход будет безопасен.

·         При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы должны быть особенно внимательны. Пешеход не должен выходить на проезжую часть из-за какого-нибудь препятствия (стоящий у тротуара автомобиль и др.), мешающего обзору проезжей части, пока он не убедится в отсутствии приближающихся транспортных средств.

·         Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.

·         Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на осевой линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений, или на «островке безопасности». Продолжать переход будет можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и если сигнал светофора (регулировщика) переход разрешает.

·         При приближении автомобиля с включенным синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналам пешеходы обязаны воздержаться от перехода проезжей части, а находящиеся на проезжей части - незамедлительно освободить ее (отступить назад или быстро перейти на нужную сторону), уступив дорогу такому автомобилю.

·         Рассмотрим общие меры безопасности, которые необходимо соблюдать при движении пешехода по дорогам.

·         При выходе из подъезда дома обратите внимание, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед.

·         Если у дома стоит автомобиль или растут деревья, закрывающие обзор, прежде чем выйти на проезжую часть, осмотритесь - нет ли за препятствием движущегося транспортного средства.

·         При движении по тротуару всегда придерживайтесь правой стороны, чтобы не мешать встречному движению пешеходов и не создавать помехи для движения.

·         Проходя по тротуару мимо ворот или выезда из гаража, необходимо обратить внимание, не выезжает ли машина.

·         Готовясь перейти дорогу, необходимо осмотреть проезжую часть. Повторим, что проезжую часть дороги пешеходы переходят по пешеходным переходам или на перекрестках.

Перекресток - это место, на котором пересекаются две или более дорог. Если дороги сходятся с трех сторон, то перекресток называется трехсторонним. Если дороги сходятся с четырех сторон, то перекресток называется четырехсторонним. Есть перекрестки, где сходится больше четырех дорог. Такие перекрестки образуют площадь.

Вы узнали, что:

·         Пешеходами являются все люди, идущие по дороге пешком, даже если они везут рядом с собой велосипед, мопед или мотоцикл.

·         Об­щие обязанности пешеходов определены в Правилах дорожного движения.

·         Пешеходы должны двигаться при отсутствии тротуара по обо­чинам.

·         Пешеходы, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, а также ведущие рядом с собой велосипед, мопед или мотоцикл, должны следовать по ходу движения транспортных средств.

·         Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.

·         При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.

·         Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин.

·         На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.

---

Основные правила безопасности поведения в быту для детей

 

Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми опасностями, которые могут возникнуть в быту, и научимся правильно вести себя в непредвиденных ситуациях для того, чтобы оградить свою жизнь и жизнь близких людей от опасности. Для начала дадим определение: что такое быт.

 

Быт – это повседневный уклад жизни человека. Ко всем нашим домам для создания хороших благоприятных бытовых условий подключено электричество, горячая и холодная вода, а также газ. В домах, где много этажей работает лифт. В каждом доме и квартире есть множество различных устройств и бытовых приборов, которые обеспечивают бесперебойное использование воды, газа и электричества.

 

Каждый день вы умываетесь и чистите зубы, принимаете душ, для чего используете краны и смесители, установленные в ванной. С помощью кранов вы подбираете температуру воды и напор струи. Когда вы набираете воду в чайник или моете посуду, помогая маме, вы используете воду, подведённую к кухне. Когда ходите в туалет – используете воду из сливного бачка, в котором установлен поплавковый затвор.

 

Возможно, также вы с разрешения родителей пользуетесь газовой плитой для приготовления пищи. Для этого к квартире подведён газопровод и установлена газовая плита или газовая колонка.

 

Вы постоянно пользуетесь разнообразными электрическими приборами такими как: утюг, телевизор, светильник, радиоаппаратура. Для этого в квартире проведена электропроводка, а в специально отведённых местах установлены электророзетки и включатели комнатного освещения.

 

Все это для нас является обыденными и привычными вещами. Однако при определённых условиях при использовании таких хорошо знакомых вам приборов и оборудования могут возникнуть непредвиденные опасные ситуации для вас, ваших близких и для вашего дома.

 

Подобные опасные ситуации могут возникать по двум причинам. В первом случае – вы сами можете создать такую опасную ситуацию, когда нарушите правила безопасности использования оборудования и бытовых приборов. Во втором случае может возникнуть опасная ситуация независимо от вас.

 

Например – резко возросло напряжение в сети, потёк кран на кухне и др. для того чтобы вы знали, как избежать возникновения опасных ситуаций в быту, а если она все же возникла то постараться уменьшить её негативные последствия, мы постараемся подробно рассмотреть основные бытовые ситуации, которые требуют соблюдения определённых правил.

 

Правила безопасности при обращении с электричеством

 

В доме электричество обеспечивает освещение, обогрев, приготовление пищи, работу различных бытовых приборов: телевизора, холодильника, радиоаппаратуры и других. В то же время электричество при определённых условиях, представляет серьёзную опасность для жизни и здоровья человека. Электрический то при прохождении через человеческое тело вызывает его нагрев и может привести к ожогу.

 

При электрических ожогах могут быть серьёзно повреждены внутренние ткани человека. Кроме того, поражение электрическим током может привести к остановке сердца или к остановке дыхания. Чтобы этого не произошло в повседневной жизни необходимо соблюдать ряд общих правил безопасного обращения с электричеством.

 

Общие правила безопасности обращения с электричеством

 

1. Никогда не оставляйте включённый электроприбор без присмотра.
2. Не пользуйтесь электроприборами, имеющими какую-либо неисправность.
3. Нельзя в одну розетку включать несколько электроприборов.
4. Необходимо строго соблюдать порядок включения электроприборов в сеть: сначала нужно подключить шнур к прибору, и лишь только потом шнур подключить к электросети. Отключение прибора нужно производить в обратном порядке.
5. Запрещается прикасаться к прибору подключённом в сеть мокрыми руками, а также пользоваться электрическими устройствами, если вы находитесь в воде.
6. Если вы обнаружили неисправность в электроприборе, увидели оголённые или плохо изолированные провода незамедлительно скажите об этом взрослым.

 

Помните: никогда нельзя производить тушение горящих электрических устройств подключённых в электросеть водой!

 

Правила безопасности при обращении с бытовым газом

 

В настоящее время во многих жилых помещениях пользуются бытовым природным газом, который может применяться в таких устройствах как газовая плита для приготовления пищи и газовых колонках для подогрева воды.

 

Газ, предназначенный для бытовых целей, подразделяется на два вида: сжиженный газ в баллонах и городской магистральный газ.

 

Бытовой газ не имеет ни цвета, ни запаха, поэтому чтобы люди могли вовремя обнаружить его утечку, в него добавляют специальные вещества, которые имеют резкий специфический запах, способный быстро обратить на себя внимание.

 

Чем опасна утечка бытового газа

 

Утечка бытового газа может привести к трагическим последствиям: отравлению человека или сильным взрывом, поэтому нужно неукоснительно соблюдать все правила безопасности при обращении с бытовым газом.

 

Основные правила безопасности при обращении с газом

 

Для того чтобы зажечь газовую горелку необходимо сначала поднести к ней зажжённую спичку, а потом уже нужно осторожно открыть кран газа.

Ни в коем случае нельзя оставлять включённые газовые горелки без присмотра.

Внимательно следите за тем, чтобы жидкость, которую вы нагреваете на газу, не побежала и не залила пламя горелки.

Если вы заметили, что горелка потухла, не нужно снова пытаться её зажечь, так как это может привести к взрыву. В этом случае вам необходимо перекрыть кран подачи газа и распахнуть окна, чтобы проветрить кухню и немедленно сообщите об этом взрослым.

Когда вы почувствовали, что запахло газом, незамедлительно сообщите взрослым и ни в коем случае не зажигайте спички, не включайте свет и электроприборы до момента полной ликвидации утечки и окончательного проветривания помещения.

 

Меры безопасности при пользовании водой

 

В дом вода поступает по трубам и распределяется по различным помещениям, где она требуется: ванну, кухню, туалет. В этих помещения имеются специальные устройства для регулирования её подачи и потребления: краны, смесители и т.д. Когда пользуясь этими устройствами, вы соблюдаете все необходимые правила, опасных ситуаций быть не может. Вот эти правила.

 

Правила пользования водопроводными устройствами

 

Нельзя оставлять открытый водопроводный кран без присмотра, когда из него льётся вода.

Нельзя оставлять открытый кран, если воду по каким-то причинам отключили.Ведь если вы забудете его закрыть и уйдёте из дома, а в это время подадут воду, то ваша квартира будет затоплена.

Нельзя мусор бросать в унитаз, так как трубы канализации при этом могут быстро засориться, и грязная вода канализации попадёт в дом.

Если вы увидите, что где-либо подтекает вода (в кранах, отопительной системе, водопроводе) немедленно расскажите об этом взрослым и покажите место неисправности.

Помните, что вовремя устранённая неисправность предотвратит серьёзную аварию.

 

 

Правила безопасного обращения с инструментами

 

– Рабочее место перед проведением работ необходимо освободить от всех посторонних предметов и инструментов, которые могут помешать и привести к случайной травме.

– При любой работе ваше положение тела должно быть устойчивым;

– Все режущие и колющие инструменты при выполнении работы должны бать направлены острыми кромками в сторону, противоположную телу; пальцы рук, сжимающие инструмент должны находиться как можно дальше от его режущей кромки; предмет, который вы обрабатываете тем или иным образом нужно надёжно закрепить в тисках или в любом другом защитном приспособлении.

– Все режущие и колющие инструменты должны находиться на видном месте